杨帆解释杨帆
为什么要反思“文革”呀?所有人都变成一个疯狗。群众是不可以发动的,一发动人就变成狗了。网络上15天对我的野蛮轰炸加造谣,相当于一次“网络文革”。
责任编辑:曹筠武 实习生 王霞
谈“抄袭门”,“杨帆门”,“非主流经济学家”
从“杨帆门”引起萧瀚辞职,到今次“抄袭门”被停职,中国政法大学教授杨帆再成新闻人物。“杨帆门”中他被指“师”文扫地,“抄袭门”后网上流传帖子称他为“暴君”;一直以来坊间定义他为“左派”代表人物之一,而杨帆却自称是一个被主流“封杀十年”的“非主流”。
在不断站上新闻事件的风口浪尖后,杨帆的面目却愈发模糊不清。要认识一个真正的杨帆,也许办法之一就是让杨帆谈“抄袭门”和“杨帆门”,让杨帆解释“杨帆”。
谈“抄袭门”:自认揪出腐败小集团
要是这次不打掉他们,反而被他们陷害,全中国教育界腐败会大幅度滑坡。连我杨帆都治不了他们,就没有人敢揭发坏人坏事了。
南方周末:您能谈一下这次停职的具体经过吗?
杨帆:学校让我停职反省两周,很快就要出结果了,相信学校不会处分我,我没有违反校规。
南方周末:当时学校是怎么来跟您讲停职的事的?说了什么原因没有?
杨帆:第一次没讲,宣布了就走了。就4个方面,你自己想去吧。过了两天,两个副校长又来约我去谈了一下,就两个问题,一个是“杨帆门 ”影响了学校的声誉,他们出去都感到很痛心,这是50年以来对学校最大的名誉损害。我反驳说,带来名誉损害的是抄袭事件。“杨帆门”我已经道过歉了。但学 校让我反思,那我就反思。5年来我做了两百多次的讲演,两百多次接待记者,每次都给政法大学特别是商学院挣来好多荣誉。
我承认“杨帆门”我有责任,但主要责任是学生一方。因为我老不解释,大家就成了习惯了,认为我是给学校抹黑了,而且全部责任就是我。那怎么可以呀?而且学校想拿来整我。你不整我,你只说提高思想认识,那也没关系。现在想处分我,那就不能只说我自己。
第二就是“抄袭门”中动机的事,问我有什么动机和个人利益在里面,有没有什么不冷静的做法。两个不同的问题你不能弄到一起,这样就等于打击举报人 了。打击举报人涉及到自由和人权的问题,涉及法治社会的基础。对举报人只有一点可以惩罚,而且严厉惩罚,就是一条,他诬告了。学校让我检查金仁淑事件的动 机,我不能检查。
南方周末:您在博客里说,学校“捆绑式”处理是因为您和金仁淑小团体有矛盾,是这样的吗?
杨帆:这个小团体起了最坏的作用。“抄袭门”长达6个月不能定案,不是金一个人做的。这是一个长期形成的小利益团体。
南方周末:什么利益?
杨帆:算是矛盾。他们给领导编的故事是:杨帆来了,想当太上皇,什么都得向他汇报,说得绝对服从我。金仁淑是我师妹,来了之后没听我的,我就生气了,想打击她。实际这个小团体是学术腐败和行政腐败相结合的典型。谁在打击陷害我?就是这个小团体。
南方周末:在您眼中,金仁淑教授学术水平怎么样?
杨帆:有很多大学就是这样的:有这样一伙人,不搞学术研究,专门巴结领导,还有人帮他们投票。民主也不怕,专制也不怕,什么资源他都有。抄一本书也不怕,谁敢打击我,让你死无葬身之地。
南方周末:商学院有多少个教授?
杨帆:10个。后来又来了一批,水平很高,但都评不上副教授。要是这次不打掉他们,反而被他们陷害,全中国教育界腐败会大幅度滑坡。连我杨帆都治不了他们,就没有人敢揭发坏人坏事了。
谈“杨帆门”:这是对我的一次“网络文革”
师道尊严是要从形式上尊重老师。她(女生魏某)如果是搞恐怖主义的怎么办?我在政法大学执行的是保卫职能。这个涉及反恐,社会上都有共识。
群众是不可以发动的,一发动人就变成狗了。网络上1
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网络编辑:老黄