教育不应忽视个体差异

“热门评论”将对当周点赞较高的评论进行精选，一经入选，即赠送丰厚南瓜币。

南瓜币可兑换南方周末APP会员和所有精品课程，享受折扣优惠。

华东师大文科大楼楼下路口，竖着华东师大出版社的路标。这家出版社倚重教辅市场，来自顶尖师范类高校的光环和背书，是其独特优势。 （南方周末记者 李玉楼/图）

评论“夭折的性别教辅：男女生学数学，因材施教还是‘因性施教’”

2020年11月13日 南方周末app 教育

个体差异远大于性别差异，因性施教这样笼统的分类方法，是对性别刻板印象的固化，对个体特点的忽视。同样是不同学生不同教辅，很多教辅都推出了“基础版”“进阶版”，让同学按需选择，这才是正道。

——段啊段短短

评论“让撞上豪车就得倾家荡产的事儿无从发生”

2020年11月13日 南方周末app  南周快评

谁犯错谁担责，没有豪车普通车之分，豪车固然敬而远之，普通车难道就可以往上怼？所有的车都应该敬而远之，开车考驾照之初所有人就学过，核心不是你开的多好多快，而是一个让字。

——133****9947

评论“来说说看|快递员要不要评职称？”

2020年11月14日 南方周末app  第一争议

不看药效看疗效。评了职称，具体落实到实效方面有哪些作用？更好找工作，可以升职加薪，还是退休后可以享受更好的待遇？职称制度设置的目的又是什么，仅仅给一个虚名是否有更多的意义呢？我不反对评职称，但我觉得评职称要能够落实到具体的效用方面！

——Bel

感谢用户段啊段短短、133****9947、Bel 的精彩评论，你们将获得100个南瓜币奖励。

南方周末APP“一周精选”栏目感谢您的关注与支持。