养儿育女 | 在我放手的过程中,孩子作弊了

老师在群里公布最近一期“中奖号码”,孩子的学号赫然在列,全对是小,孩子通过自己努力,达到全对是大。我甚至想好了励志的谈话,鼓励他以后遇到困难,自己解决。孩子却向我道出了真相……

责任编辑:温翠玲

小学生在学习。 (新华社记者 张楠/图)

上学期,孩子初入小学,万事本就开头难,再加上我们“坚决贯彻”零基础入学,作为家长,心底里不免有些“心虚”。

刚开始,我们“借鉴”周边过来人的做法,盯得紧、看得紧,什么时候学、学什么、怎么学都一手包办,经常搞得人仰马翻、鸡飞狗跳。比如写字,原来以为只要横平竖直,没想到遇上了“斜斜按、向右行、平又稳,笔回锋”,一开始作业批改下来,整页的“哑铃”——每个“横”画两头的顿笔收笔,都写得好似突兀的“灯笼”,外面还套着老师的红圈。我们“知耻后勇”,边学边教,从笔画到生字,从朗读到背诵,我们左一遍右一遍,有时候为了第二天能在学校默得好,最夸张练到晚上10点。逼得紧、催得紧,鸡血也有了耐药性,孩子逐渐有些消极应付,一家人都累,难以为继。

穷则思变。我在想,很多时候成年人觉得“累”,其实是“心累”,倘若心情愉悦,即便体力上有些负担,“累”点可能也算不得什么。推己及人,

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网络编辑:汪亚纯 校对:胡晓

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