我爱多彩的中国
广州市荔湾区龙津小学 三年级 叶长昊
中国色彩斑斓如梦，犹如一幅瑰丽 多姿的油画，让人迷恋，令人神往。今 天，小精灵带领我们穿越中国的十里画 廊，开启一段快乐的色彩之旅。
我爱中国色彩那迷人的绿。阳春 三月，繁花怒放，万物复苏，南飞的大 雁在碧蓝的天空中翱翔，嫩绿的小草探 出头来向大家问好，七彩的鱼儿在小溪里欢快地嬉戏，好像顽皮的孩子们在玩 捉迷藏......云南的迷人风光让我想起了 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀” 的佳句。
我爱中国色彩的斑斓。盛夏葱茏， 蝉声阵阵，晨曦中的滇池烟波浩渺，水 光潋滟，湖水的颜色随着日照的变化而 变幻，时而幽蓝、时而碧绿，净透如琉璃， 湖畔的柳絮伴着清风起舞，婀娜多姿， 树上的小鸟在放声歌唱......这一切恰似人间仙境。
我爱中国色彩丰收的黄。金秋十月， 黄叶鎏金，万亩飘丹，恬淡柔美的银杏 林把腾冲渲染成一片金黄色的海洋，模 糊了空间的界限。
我爱中国色彩清冷的白。隆冬腊月， 天地苍茫，峰峦丛簇的玉龙雪山披上了 素白的银装，迎接远道而来的亲朋好友， 热情地邀请大家在滑雪场上体验飞驰的 速度与激情，是多么的畅快淋漓啊!
粉色花海的妩媚，蓝色湖水的邂逅， 黄色银杏的诱惑，白色雪山的迷醉...... 小精灵的奇幻之旅，历经春夏秋冬，带 我们领略了大自然的多彩与惬意，感受 了祖国山河的豪情与博大，实现了飞向 万里晴空，踏上幸福归途的愿望。
指导老师:林银坤
专家点评：
这篇散文让人很自然地联想起歌曲《我爱你，中国》。此类散文的 写作，考验的不仅是作者对生活的观察能力，更是作者的归纳总结能力 和对词汇的积累、掌握和运用能力。这类散文的写作难点在于一是要把 春夏秋冬的景色写出新意，二是在修辞上对春夏秋冬景色的描写不能重 复。这两点本文作者都达到了。
史雷
