【记事】他的死与我有关
我那几天昼夜不安，心里一直揣测那孩子写我名字的意思。是恨我那晚打重了他？是怕我说出那晚的丑事？是耻记那晚偷窃失手被我捉到？
在公安人员搜家时，发现他睡觉的屋子墙壁上反复写着一句不完整的话：“再ⅹ不得好死！”且每句话后都缀有我的名字。李老师说，村里人都猜得到那个“ⅹ”是个“偷”字
20年前，初为人师的我捉了一个偷儿，竟是我的学生。由于当时的处理方式不当，直到今天，这件事还是我心中抹不去的痛。
那是一个深冬的周日晚上，天上飘着零星的雪花。返校后不久，才发现学校里只有我一人回来。我因为闹肚子，隔段时间就得出去方便一下。
大约10点左右，雪下大了，校园里一片白茫茫景象。当我捂着肚子哈着热气又一次走出宿舍时，忽然看见不远处一间教室里忽闪起光亮来，仿佛灰烬里残余的火星。我顿时警觉异常，深更半夜的，教室内怎会有亮光？
很快，好奇心促使我抄起一根木棍，悄悄地向那间教室走去。教室后面有一扇窗子开着。我猫着腰挪到它的下面，借着室内闪烁游移的光点，见有一个黑影在课桌之间蹿来蹿去；那一闪一闪的，好像是微型手电筒射出的光束。我屏住气，不时听到一阵文具盒里发出的唏里哗啦撞击声。等到黑影蹿到门口旁边的课桌时，室外雪光居然反射出一张瘦削的男孩面孔。我初步断定：根据他在课桌抽屉里翻弄文具盒的动作，这是一个偷儿。
约莫五六分钟，偷儿终于收起手电筒，向那扇敞开的窗户走来。他一条腿刚跨过窗沿，就被我猛地连身子给拽到雪地里，紧接着我的棍子劈里啪啦落在这小子的屁股和腿上。那家伙肯定被打懵了，一边双手抱头一边求饶。我听着声音很熟，便放下木棍，厉声问道：“你是谁？” “老师，我错了，我再也不敢了，饶了我吧！”他趴在雪地上嗡嗡地哭起来。原来是一个学生，而且就在我任教的毕业班里！我把他揪到宿舍里“审讯”时，只见他穿得很单薄，脸和手都冻得青紫。他的态度还算老实，不光交代了刚刚偷来的钢笔圆珠笔数量，还坦白了以前在其他班级的行窃情况。
我狠狠训了他一顿，勒令他立誓保证：自今日起金盆洗手，再也不干偷鸡摸狗的营生，否则报告派出所抓起来。他一听报案吓得“扑通”跪下，一面说着保证，一面哭着哀求不要报案，求告我千万别和班主任李老师说。我问他和李老师的关系时，他光嗡嗡哭却不说，看那可怜样子我没再逼他。后来我了解到，李老师不仅与他同村同辈，他们还是那个村李姓宗族中的远房兄弟。
那夜12点，在我的监督下，他把偷来的东西一一放回原处，几件记不清座位的放到教室前讲桌上面。待到让他回家时，我才发现他走起路来一瘸一拐，并不时用手摸着屁股。我有些后悔自己下手太狠，打得重了。
第二天上课时，他的座位空着。班长告诉我他滑雪摔伤请假了。我心里充满愧疚，暗暗承诺：一定不把那晚的事张扬出去。
两天后，他终于来了。我留意到他失魂落魄的神态，本想课后安慰他一下，让他知道我的承诺，怕他多心就罢了。
以后在距毕业近半年的日子里，他的表现还可以。一拿到初中毕业证书，他和当地多数农村孩子一样回家了；而我不久也调离了那个地方。
一晃２０年，这件事早应该淡忘了。谁知我走后第二年的秋天，李老师专程来找我，告诉我他那兄弟因入室盗窃杀人被枪毙了。我惊愕未定，满脸悲怆的李老师说了一句让我心脏骤停的话：“他的死与你有关！”
原来，在公安人员搜家时，发现他睡觉的屋子墙壁上反复写着一句不完整的话：“再ⅹ不得好死！”且每句话后都缀有我的名字。李老师说，村里人都猜得到那个“ⅹ”是个偷字，因为这孩子打小就好偷，他爹管不听；可搞不明白的是，教过他的老师那么多，为什么偏偏就写我的名字。
我那几天昼夜不安，心里一直揣测那孩子写我名字的意思。是恨我那晚打重了他？是怕我说出那晚的丑事？是耻记那晚偷窃失手被我捉到？
他的死与我有关！这句话像一块沉甸甸的石头一样压在我心上。后来我才知道，这个孩子还是单亲孩子，作为教师，我当时为什么不再去关爱一下这个已经有了污点的单亲孩子？
20年前，初为人师的我捉了一个偷儿，竟是我的学生。由于当时的处理方式不当，直到今天，这件事还是我心中抹不去的痛。
那是一个深冬的周日晚上，天上飘着零星的雪花。返校后不久，才发现学校里只有我一人回来。我因为闹肚子，隔段时间就得出去方便一下。
大约10点左右，雪下大了，校园里一片白茫茫景象。当我捂着肚子哈着热气又一次走出宿舍时，忽然看见不远处一间教室里忽闪起光亮来，仿佛灰烬里残余的火星。我顿时警觉异常，深更半夜的，教室内怎会有亮光？
很快，好奇心促使我抄起一根木棍，悄悄地向那间教室走去。教室后面有一扇窗子开着。我猫着腰挪到它的下面，借着室内闪烁游移的光点，见有一个黑影在课桌之间蹿来蹿去；那一闪一闪的，好像是微型手电筒射出的光束。我屏住气，不时听到一阵文具盒里发出的唏里哗啦撞击声。等到黑影蹿到门口旁边的课桌时，室外雪光居然反射出一张瘦削的男孩面孔。我初步断定：根据他在课桌抽屉里翻弄文具盒的动作，这是一个偷儿。
约莫五六分钟，偷儿终于收起手电筒，向那扇敞开的窗户走来。他一条腿刚跨过窗沿，就被我猛地连身子给拽到雪地里，紧接着我的棍子劈里啪啦落在这小子的屁股和腿上。那家伙肯定被打懵了，一边双手抱头一边求饶。我听着声音很熟，便放下木棍，厉声问道：“你是谁？” “老师，我错了，我再也不敢了，饶了我吧！”他趴在雪地上嗡嗡地哭起来。原来是一个学生，而且就在我任教的毕业班里！我把他揪到宿舍里“审讯”时，只见他穿得很单薄，脸和手都冻得青紫。他的态度还算老实，不光交代了刚刚偷来的钢笔圆珠笔数量，还坦白了以前在其他班级的行窃情况。
我狠狠训了他一顿，勒令他立誓保证：自今日起金盆洗手，再也不干偷鸡摸狗的营生，否则报告派出所抓起来。他一听报案吓得“扑通”跪下，一面说着保证，一面哭着哀求不要报案，求告我千万别和班主任李老师说。我问他和李老师的关系时，他光嗡嗡哭却不说，看那可怜样子我没再逼他。后来我了解到，李老师不仅与他同村同辈，他们还是那个村李姓宗族中的远房兄弟。
那夜12点，在我的监督下，他把偷来的东西一一放回原处，几件记不清座位的放到教室前讲桌上面。待到让他回家时，我才发现他走起路来一瘸一拐，并不时用手摸着屁股。我有些后悔自己下手太狠，打得重了。
第二天上课时，他的座位空着。班长告诉我他滑雪摔伤请假了。我心里充满愧疚，暗暗承诺：一定不把那晚的事张扬出去。
两天后，他终于来了。我留意到他失魂落魄的神态，本想课后安慰他一下，让他知道我的承诺，怕他多心就罢了。
以后在距毕业近半年的日子里，他的表现还可以。一拿到初中毕业证书，他和当地多数农村孩子一样回家了；而我不久也调离了那个地方。
一晃２０年，这件事早应该淡忘了。谁知我走后第二年的秋天，李老师专程来找我，告诉我他那兄弟因入室盗窃杀人被枪毙了。我惊愕未定，满脸悲怆的李老师说了一句让我心脏骤停的话：“他的死与你有关！”
原来，在公安人员搜家时，发现他睡觉的屋子墙壁上反复写着一句不完整的话：“再ⅹ不得好死！”且每句话后都缀有我的名字。李老师说，村里人都猜得到那个“ⅹ”是个偷字，因为这孩子打小就好偷，他爹管不听；可搞不明白的是，教过他的老师那么多，为什么偏偏就写我的名字。
我那几天昼夜不安，心里一直揣测那孩子写我名字的意思。是恨我那晚打重了他？是怕我说出那晚的丑事？是耻记那晚偷窃失手被我捉到？
他的死与我有关！这句话像一块沉甸甸的石头一样压在我心上。后来我才知道，这个孩子还是单亲孩子，作为教师，我当时为什么不再去关爱一下这个已经有了污点的单亲孩子？