写作营丨开营倒计时2天！6位小说家十数年的写作秘笈即将揭晓！
“这个时代，一切都太快了，出现的很快，盛开的很快，凋谢的也很快。”
不知从何时起，我们都卷入了一个加速时代：
信息膨胀成为常态，人们关注一切，又似乎什么都不真的关心；内容被贴上流量标签，原来字斟句酌的文字，正裹挟着喧嚣与躁动，速生又速朽。
这样的时代，究竟需要关心什么样的内容？又要留下什么样的故事？
四年前，我们就开始叩问，并写下“写作流变，我们依然追寻文字不朽”的答案，希望在众声喧哗中，寻找那些理性冷静又充满人文关怀的故事。
四年间，我们不曾停下脚步，邀请了十余位一线记者、作家，陪伴数万名写作者，用“慢功夫”在这加速的生活中，发现、寻找那些或被时代遗忘的吉光片羽。
“作家就是抓住流沙的人，让那些原本注定消散在虚空中的瞬间，在纸上凝聚成形。”郝景芳说道。
很幸运，这些普通写作者，在跟着一线记者学习故事写作后，也像作家一般，用笔抓住了这些差点消散的瞬间。
在往期南周非虚构写作营中，有学员终于得以记录下父亲年轻时的点滴。或许在完成父亲心愿的这一刻，文字就已经不朽。
有学员在受到老师的点拨后豁然开朗，“听了南香红老师的讲座，第一次让我感受到了大师的呼吸，我眼中的世界全变了。普通的人与事，在南香红老师的眼中常常可以反映出全人类都能够理解的故事……”
还有很多学员不愿止步于此，常跑来问我们：“还有什么方法能继续提高故事写作能力吗？”
我们也一直在思索这个问题：真正好的写作是什么？真正能帮助大家提高写作能力的训练又是什么？
南周非虚构写作训练营的迟宇宙老师一语点醒梦中人，他说：
“真正好的写作，我的理解其实是打通了虚构和非虚构，若从纯粹的写作技法上，虚构写作的技术已经臻于完美。”
南香红老师也说：“特稿的写作，应该向小说和戏剧学习。”
不少学员在上完非虚构写作课后，在群内发出感慨：看完《老人与海》后，才发现自己的结课作业缺了太多细节和现场感，小说启发了她怎么去修改。
△学员在写作训练营交流
于是，我们又奔赴虚构写作领域，邀请徐则臣、任晓雯、田耳、石一枫、弋舟、张楚6位中生代作家，打磨了一套虚构写作体系，希望大家能从小说家的写作中，汲取营养。
去年已经有2400余名学员加入南周虚构写作营，学习小说家们10+年的虚构写作技巧，并能够学以致用，完成自己的作品。
今年，在大家的花式催更下，我们再次邀请6位中生代作家，携《南方周末虚构写作课：小说家的20堂课》第2期，诚意回归！
后天就要开营啦，这两天已经有部分学员陆续加入社群，其中有不少是媒体人、写作者，也不乏党政机关、企事业单位的宣传从业者，更有各行各业的文学爱好者，接下来的一个多月，他们将跟随6位小说家开启一场写作之旅。今年仅此一期，错过再等一年！快加入我们，和优秀的小伙伴一起成长吧！
市面上由普通写手授课、带作业点评的课程，都动辄1000+元，而我们，仅需400+的价格，不到市场价的一半，却拥有超值的服务：集结茅盾文学奖、鲁迅文学奖小说家，课程服务涵盖20节音频课+5场直播答疑+社群服务+作业点评。
只需一顿火锅的价钱，即可换受益一生的虚构写作能力，学员直呼“性价比超高！”
或许，很多人会觉得小说家的写作离自己的真实生活很远，其实不然。
“小说的核心品质恰恰不是虚构，而是真实……小说凭借着什么，去建构另一世界呢？是记忆。所有体验、感悟、表现、洞视，乃至想象力，都是记忆的衍生。小说世界与现实具备关联，并行同构。”作家任晓雯说道。
很多我们熟知的小说家，他们的创作灵感也是来自真实的生活。比如马尔克斯构建了最光怪陆离的小说世界之一，但他说他小说里的任何一行字都是建立在现实的基础上。
正如作家王安忆所说，“把这些从你自身经验里发出来的情感，通过一定的技巧，虚构成一个故事，那就是一种能力。”
《庚子故事集》收录了弋舟的五篇小说。在城市的巷口，在异国的广场，在觥筹交错的饭局，在家乡小城的家中……就在当下的生活现场，弋舟重新构建了我们富有质感的日常生活。
或许，也有人觉得作家的这种能力是教不出来的，是天生的。
“这其实是一种天才论，绝大多数人不是天才，但也可以当作家。”作家田耳坦言。在他看来，有些地方作家难冒头，最基本的原因就是缺少系统的、专业的写作课训练，但遗憾的是“我们现在太多的作家班、研修班，其实不是系统教学，都是由各种讲座拼凑出来，不起作用。”
为此，我们同中生代小说家一起，打磨了一套虚构写作体系，希望能陪伴写作者们进行系统训练。
5大虚构写作模块
20+写作方法和思维训练
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01怎样虚构一个世界？
2013年，《南方周末》编辑建议我在写作版开个专栏，写点“故事性”文字，我一想，那来一组人物素描吧，这样写起了《浮生》。
常有人问，《浮生》是不是非虚构作品。其实《浮生》写作分两个侧面，在历史细节上，我试图以还原的方式——即所谓“非虚构”，来趋近真实。在人性细节上，我则另有途径。人性是幽深的，摇曳不定的。我不倚赖当事人的自我描述，而是借重体察与怜悯。体察源于自己，怜悯及于他人。由此而生想象，想象而生细节，往往能填沟平壑，趋近人性的真实。
——任晓雯
十月文学奖得主
02怎样搭建故事结构？
优秀的故事创作者，必须熟练把握故事结构，熟悉讲述故事的种种门径，惟有熟悉，方能有所突破。如果能够发前人之未察，找出独特的甚至全新的故事结构和处理方式，这样的创作者是非常了不起的。
文学艺术是否可教可学，暂且存而不论，故事一定可以教可以学，故事的结构和规律一定可以进行探讨研习，它能够让人迅速入门，知道什么是故事，知道故事好坏的标准，从而学会讲故事。
——田耳
鲁迅文学奖得主
03怎样用情节推动小说前进？
我构思小说的时候，先想的是关键情节，关键情节比较重要。
就比如说，构思《营救麦克黄》的时候，关键情节是救狗的时候撞了个人。这个故事来自高速上救狗这件事，后来就想，要是救狗的过程中出了点儿别的事，跟人有关的事怎么办，一个简单的故事就变得复杂了，也对社会有说明性了。
构思《地球之眼》的时候，关键情节是一个人受雇于一个美国资本家，在中国监控美国。
可读可感可想，符合这几个标准，我就觉得是个好故事。
——石一枫
鲁迅文学奖得主
04怎样写出有质感的语言？
小说是语言的艺术，写小说就是写语言，这些说辞已经不少，在我看来，人又何尝不是一个语言的物种、生命又何尝不是一个被诉说着的事实与过程。在这个意义上，我们重申语言的重要，即是在文学与生命的双重意义上，重申我们的世界观与方法论。
我愿意给大家以语言来描述语言，就如同让水去拥抱与证明水。我最惧怕的是，这一次的实践，仅仅降格为了一次对于“技术”的机械膜拜，甚至，连膜拜也膜拜得姿势难看，我期待的是，由此，能够与大家一同擦亮我们蒙尘了的语言。
——弋舟
鲁迅文学奖得主
05怎样塑造人物形象？
我深谙县城生活，和这里各行各业的人，但当我书写他们的故事时，我真的能写出一个个立体的、有血有肉的人吗？
我真的能在这种书写中，勾勒出他们灵魂的波动与曲线，呼喊出他们内心最隐秘的甜蜜与疼痛，从而建立自己对时代的认识和自己与时代的关系吗？
后来我发现，人在千百年的变化中，最基本的精神属性其实没有什么大的变化，他们都有着属于自己的内心世界和处世逻辑，套用福克纳的话讲，如果能将邮票大小的地方写透，能把这些貌似简单的“人”的荣誉、自尊、怜悯、公正、勇气与爱写出来，难道不是某种逻辑上的自我成全吗？
——张楚
鲁迅文学奖得主
06如何提高我们的写作能力？
想要获得写作方法论有两个途径：一个是阅读，一个是训练。我的习惯是，如果有十分时间，六分用来阅读，三分用来生活，一分用来写作。
写作者要多读书，一定要有开阔的视野，了解这个行当最牛的人在干什么。经验少不要怕，通过大量阅读获得陌生的经验，写不下去不要怕，就要硬着头皮写下去，这个世界上一定有很多的方法，但是如果要想成为一个独特的作家，你一定要开辟自己的路，寻找自己的方法。
——徐则臣
茅盾文学奖得主
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为什么一定要加入？
01
中生代小说家十数年积累
5大维度系统剖析虚构写作秘笈
网上能找到的作家分享不少，但把茅盾文学奖、鲁迅文学奖、老舍文学奖得主集结起来，系统剖析虚构写作方法的，却十分罕见。
这一次，我们做到了，并用一年的时间，同中生代作家们构建了一套适用于大多数写作者的虚构创作五步法：
第一步，虚构一个世界。虚构不是真实的对立面，十月文学奖得主任晓雯将告诉你如何从真实的人性出发，找到故事源头。
第二步，搭建故事结构。故事的创作者之所以能够一次一次征服读者，是因娴熟地掌握了结构中隐藏的秘技，鲁迅文学奖得主田耳，将通过“四句话”的结构秘笈，教你把握小说结构。
第三步，用情节推动小说。情节优劣并不由情节本身决定的，而是取决于更复杂的内在原因，鲁迅文学奖得主石一枫将陪你探究其内在逻辑，用两种模型带你设计有意味的小说情节。
第四步，写出有质感的语言。写小说就是写语言，它有其内在的“文学气质”，鲁迅文学奖得主弋舟将用正反两面的审视方法，陪你找到适合自己的语言风格。
第五步，建立人物形象。优秀的小说家要有第三只眼睛，能够窥视到事情的真相和人物真实的心灵世界。鲁迅文学奖得主张楚将教你如何进行人物设定、写出人物复杂多变的内心世界。
更有茅盾文学奖得主徐则臣，从作家的阅读和写作经验出发，加餐分享如何提高我们的写作能力。
02
网罗可复用的进阶写作法
像小说家一样创作
很多人觉得要写小说才学习虚构写作，其实并非如此，虚构写作的技术臻于完美，当我们在学习虚构写作的时候，也是在学习一种进阶的写作方法和思考路径，它始于小说但不止于小说：
比如我们在进行非虚构创作时，会追求事实真实、认知真实、逻辑真实，但这一次，作家任晓雯会进一步告诉你，要如何从人性真实的角度，来构建虚构作品的“真实”世界，这种对人性的理解，写小说适用，写文案、公众号同样适用。
再比如，我们常常为了把故事情节写得好看，而陷入各种细枝末节，但作家石一枫会告诉你，情节优劣的关键，是我们对人物、对时代、对生活逻辑的理解，这种直击本质的底层逻辑，会让你像小说家一样开始思考笔下的任何文字。
还有写好小说语言的关键，其实是最大程度地理解他人，作家弋舟说“写小说即是写语言，这话也是教科书中的金科玉律。千百年来，中国人那些复杂难言的个体经验，那些一咏三叹的生命感悟，就是被这些美好的词汇准确而具有审美意味地附丽”；小说的结构很多，但作家田耳说用好“四句话训练法”其实就能把握故事的基本结构……
这些颠覆我们往常写作认知的进阶方法，在课程中比比皆是，它从小说写作出发，但不仅限于小说创作，不管你是写非虚构作品，还是做自媒体，抑或是写个人随笔，这套进阶方法或许都能让你有所启发。
03
高密度课程安排
构建虚构写作学习闭环
本课程设置了音频课、答疑、作业等环节，帮你构建虚构写作的学习闭环。
音频学习：20节音频课，随时随地学习
答疑互动：5位讲师零距离直播答疑解惑
作业点评：结课作品还有机会获得老师的指导
课程大纲
超值福利
1.陪伴式学习社群：
报名学员请务必在课程界面添加班主任微信，发送订单截图，班主任将在开营前邀请学员进入【学习群】
2.结课作业批改机会：
结课前会布置一次虚构题材的结课作业，学员需按要求，在规定时间内将作业提交至指定邮箱，讲师将挑选有代表性的作业进行点评，优秀作业将有机会在“花城”上刊登。
3.课程资料包
报名学员可获赠讲师推荐书单和课程思维导图。
特别福利
本期课程还将特邀《花城》杂志资深编辑，直播分享关于投稿和出版，你们想知道的那些事。如何更高效地投稿？想出书应该怎么做？等等，全干货分享，欢迎大家围观！
如果你
对虚构创作感兴趣，却不知道从何开始；
或是在小说创作的过程中，缺乏系统的体系；
抑或是日常的写作陷入瓶颈，不知道如何突破。
那我们诚挚地向你发出邀请。
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网络编辑：kuangyx