网课入侵:随机引爆的课堂炸弹

一场不期而至的网课入侵,让新郑三中教师刘韩博倒在了岗位上,也让“网课爆破”这个词和它背后的隐秘群体为人所知。谁在爆破网课,为什么这么做,他们应该背负怎样的法律责任,这些问题依然有待解答。

责任编辑:李屾淼

北京,一名学生在家中上网课 (视觉中国/图)

10月28日,河南新郑三中教师刘韩博在家上完网课后去世。其女陈甜近日在社交平台发文称,母亲生前用网络直播上课时曾经受严重的网络暴力。“10月28日晚的那场直播课,凶手通过语音辱骂、共享屏幕干扰课件投屏等多种方式再三刺激我妈妈,最终妈妈情绪激动落泪退出了直播课堂。”

随后,新郑市教育局发布情况通报作出回应:10月28日,新郑市第三中学教师刘韩博在家上完网课后意外离世。经公安机关调查反馈,排除刑事案件可能。针对网传刘韩博老师遭遇网暴事件,公安机关已经立案侦查。

随着多地疫情频发,网课正在逐渐成为学校授课的新常态。当课堂迁移至线上,挑战随之而来。对老师而言,除了要适应授课形式的转变、学生的三心二意,如今还要时刻提防随时可能闯入线上课堂的骚扰者。

发生在刘老师课堂上的一幕并非孤例。9月以来,全国多地皆出现过网课入侵的现象。9月5日,沈阳城市建设学院学生上网课时遭他人恶意闯入,并被刷屏“老师我爱你”等字眼。倘若在社交平台以“网课入侵/爆破”等关键词搜索,便不难收获一众有相似经历的师生的吐槽。可吐槽背后,更多的是无计可施。

网课入侵又被称为“网络爆破”——匿名者涌入线上课堂,谩骂学生与老师、恶意涂鸦或是播放裸露、色情影像等等。

2020年,新冠疫情暴发之初,“网络爆破”(Zoombombing)一度蔓延全球。根据《纽约时报》的报道,在一场讨论疫情期间维持精神和身体健康的全球线上会议中,一个闯入者的光标突然在某个参会者身上划出种族歧视的字样。

被入侵的线上会议不乏种族主义言论和针对儿童的性虐待图像,这类“爆破”视频被上传至YouTube等视频网站,吸引众多追随者,并如病毒般蔓延开来。

新郑三中事件之后,网课入侵正在进入愈来愈多人的视线。一位同样遭遇过网课入侵的老师描述这段经历时说道,“网课开始不到一星期时,向领导请假暂停班主任事务。跟家里人打电话的时候真的跟疯了一样,那个时候就觉得自己活不下去。”

(视觉中国/图)

被入侵的课堂

在后来公开的视频里,人们注意到用户名为“鸡你太美”和“中级猎手梦泪”的两个账号多次霸屏刘韩博的课堂,在发言栏打出侮辱性的话语,并播放他们称之为“战歌”的音乐。刘韩博多次出言制止,但无济于事。

这样的骚扰不止一次。陈甜在接受《中国新闻周刊》采

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网络编辑:解树

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