越过生命的平仄，迈向灵魂的通途——《不安的缪斯》读后感 | 高中组三等奖

越过生命的平仄，迈向灵魂的通途——《不安的缪斯》读后感 | 高中组三等奖

第四届南方周末“阅读新火种”中学生读后感征文活动

奖项：高中组三等奖

作者：杜颖

学校：盱眙技师学院

指导老师：邵逸凡

徘徊于时代的霓虹灯中，徜徉在城市的摩天楼间，李舫老师举着理性的火炬，循着世人的犹疑，追寻万物的本质。时间纵使匆匆，而信仰始终永恒。

从一座城见到历史名人，从一景点感悟悠悠自然，从一本书参透深刻哲思。李舫老师的文字不只是理性，也充满着昂扬的生命力，豪放激荡，是真正的缪斯。

理性又大胆，她谈巫峡万年奔腾，藏尽历史与生命的谜。她聚焦历史研究，铜尊铭文，饱览巫峡壮景，大胆畅想。她走进瑰丽的诗词殿堂，一步步雕刻出巫峡的生命本色。从她的文字里，我们好像真的在触摸新生的水流，在聆听枯枝的衰亡、野蛇的自由，在体味巫峡万年中漂泊的永恒，在拥抱自然。流水潺潺，原来不只是巫峡水，还有旺盛的生命。

触摸历史，读懂自然。于是，在飞速发展、更新迭代的时代，我仍会走入博物馆，穿越生命的局限，历史铭刻的不仅是鲜血，还是缪斯的灵魂。于是，在高楼林立、大厦迭起的城市，我仍会走进公园，看树影摇曳间一条涓涓歌唱的富春溪。我学会在变化的时代里平衡，学会在浮躁的世俗里沉静。

美好却悲哀，她谈《堂吉诃德》，其本质就是理想与现实间的矛盾。极尽理想主义的主人公堂吉诃德坠入荒诞，自命骑士，背叛现实，痴于幻想。偏执又一意孤行，不被现实所认可的故事注定走向悲剧。从小到大的教育都在教我们接受现实，也有人被岁月磨去棱角。于是我们学会麻木，学会妥协，学会活在现实里。即使背弃信仰，即使变得虚伪。

可李舫老师却从本就虚妄的悲哀中抓住浪漫，看到堂吉诃德本身所值得称赞的美好，不遗余力地赞颂他的游侠意气，扶贫济困，始终保有孩童的纯真，少年的热血，志士的坚毅。试问，多少人有那样不顾一切的勇气呢？可当美好成了壁垒，成了黑白世界里的彩色，也就变成了悲哀，变成了疯癫，突兀而不被所容。她并不批判个人，因为个人改变不了世界，她哀叹时代，为它的残忍和桎梏。生不逢时的英雄少了施展才干的舞台，终是动若轰雷，可叹息如败叶。生命尽头，堂吉诃德终于幡然醒悟，这亦是李舫老师最感悲哀处。又何尝不是如此呢？现实生活中少年冲动终会伴随短促的青春消逝，勇敢、真诚以及智慧终挣脱不了惶恐，梦想终要见光明，血终究会冷。

一切宿命深刻揭示着“生活的底子毕竟是现实而不是浪漫的”，而正因现实如此，我们才会无比渴望一个骑士“堂吉诃德”或是仰望月亮的“斯特里克兰德”出现，来抚慰我们心灵深处的冲动，埋藏一颗脱离现实，毫不顾忌世俗扰攘的少年心。

可也正因此，人才更应该纯粹、坚持，在繁华里坚守。多少人甘于从众、隐藏个性，而他们又得到什么，逐渐暗淡的信仰？多少人在名利场里弄丢了自我，虽收获了金钱、权势，可他们真的快乐吗？不忘初心，超越极限。枷锁都是人自己加与的，文字的力量流露着梦想的霸气。在“好尴尬”“显眼包”等词汇横行穿梭的世界，我终于有勇气去大胆做到“那又怎样”的回答。哪怕我的决定无人认可，只要它本身是好的，青春岁月里，年少轻狂一次又何妨？不妥协去抗争，在交际矛盾里，我愿意解释而不是继续被误解，在难搞的题里，我愿意沉住气去坚持。我终于读懂工匠精神到底在坚持什么，又是以什么为支撑，我才读懂国家脊梁默默无闻的理由。人总要热烈一场，不为被看见，只要甘心无悔。短暂的生命里，永恒的信仰支撑着心中真理前进。

“启明星渐渐地升起来，这就是陪伴了我两千多年的那颗星，它曾经伴随我，一次又一次照亮从黑暗中匍匐前进的道路。”李舫老师重走历史，行游千里，点亮思想的圣火，这正是信仰的力量：跨越生命的平仄，迈向灵魂的通途。