高途攻擂、有道失守，AI是救命还是催命？｜2025行业科创解读（十六）
责任编辑：丁莉
2025年11月，美国科技企业帕兰泰尔(Palantir)发起了一个研修项目，为高中生提供全职工作的机会。他们称，“大学教育已经崩坏。优绩主义和追求卓越已不再是教育机构的目标。”
人类迈入AI时代。如果人人都有一位AI老师，学校教育是否还有必要？义务教育之外的教培机构，存在的价值又是什么？
从2025年度教育行业共57家入库企业来看，它们没有放弃，其中有28家披露了研发投入金额，以数字化和智能化在优化和改进其产品和课程。
2024年，教育行业平均营业收入同比增长33.92%，尽管平均净利润尚未实现扭亏为盈，但这一数值较上一年增长了37.96%，且38家企业实现盈利，较去年有所增加；未盈利的企业中，过半实现了亏损收窄。同时，它们的平均研发强度（研发投入/营业收入）同步增长2.53个百分点。
数字化和人工智能推动教育行业转型的效果显现
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校对：赵立宇
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