“我对人类不感兴趣”？善待“早恋”，呵护人间美好的爱情
应抛弃“早恋”标签，开设青少年探索自我、认识世界、学习与他人深度链接的爱情课，或更广义的“情感教育”实践课，为青少年提供应对感情问题的“导航地图”和“安全手册”。
责任编辑：温翠玲
“如果发现班上有‘早恋’的学生，一定要善待，那是人类的希望啊！”这是北京一个著名心理学教师在给中小学班主任作培训时候的开场白。
你惊诧吗？这是不是颠覆了我们对学生“早恋”的认知和态度？
接着，她非常认真地讲述了她暑假刚刚结束高中生活即将奔赴大学校园的儿子对她说的话：“别和我说谈恋爱的事，我对人类不感兴趣。”
可以想象得出，面对已经解除高考压力即将开启大学生活的儿子，大多数父母都会兴高采烈地告诉他到大学可以谈恋爱了。这和高考前对恋爱严防死守的态度形成鲜明的反差，很多孩子对这种变化会有不适应。但，像这位老师的孩子这种态度还是让我们大吃一惊。
回首看看身边的适婚男女，要么不会谈恋爱，要么干脆不找对象，或者不结婚，即便结婚了也不想要孩子。不会爱、不结婚、不生育已经形成一种司空见惯的“现象”。
婚姻问题、生育问题已经成为适龄子女父母最焦心的大事，人口出生率下降已经成为一个严重的社会问题，国家已
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校对：吴依兰
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