大学建议高数差生“找家长陪读”，是督促还是越界了？
责任编辑：张帅
近日，南京理工大学致知书院计算机2025级的官方群里，一则通知引发了网络热议。通知里提到，高数成绩排名后30% 的同学将纳入专项帮扶，“必要时会向家长通报，或建议到校陪读”，还附上了成绩位次参考，提醒学生主动和家长沟通学习情况。
校方工作人员回应称，通知主要针对大一新生，目的是通过家校沟通提醒督促学生，实际中极少建议家长陪读，不会轻易采取这种方式。但随着争议持续发酵，1月9日，致知书院发布说明，澄清书院从未要求家长“到校陪读”，并对工作人员在教育管理中的不恰当表述进行了批评教育。
对此，网友们各抒己见。有人表示认同学校严格管理，大一新生刚从高中过渡，自律性还不够，高数又是硬骨头，学校严格督促、联动家长，是为了不让学生掉队。但也有网友认为此举是在延续“高中化”管理模式，帮扶的初衷是好的，但“陪读”这个建议确实不妥，大学该做的是提供学习资源、答疑辅导，而不是把责任推给家长。
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网络编辑：木子
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