公布成绩，还是不公布成绩，本不应该是个问题
不公布分数，成绩差的孩子就不知道自己成绩差吗？不公布分数，就能掩饰成绩差吗？就能否认或颠覆只要一考试就存在成绩“好”“一般”“不好”等客观事实吗？
责任编辑：辛省志
进入腊月，各地中小学陆续结束了又一个学期，开始放寒假。但不少学校不公布学生的期末考试成绩，引起不少家长不满。
据媒体报道，近段时间，四川多地中小学生家长通过“问政四川”呼吁公布期末考试具体成绩。有家长表示，自己孩子的学校不公布成绩，不发回试卷，“孩子错在哪里都不知道，这考试不是考了个寂寞？完全没有意义”。 还有学校会给学生发放成绩单，但成绩单上没有各科具体的分数，只有ABCD几个等级。这过于模糊的等级，也让家长们不满，“全区前60%就是A，这个等级作为家长看得很茫然”。
对中小学生尤其是小学生，期末只评等级，不给出具体考试分数及排名，源于教育主管部门的要求，旨在不给孩子过大的学习压力，不给孩子及家长过大的心理压力。公布成绩，那些成绩一般的，或成绩较差的孩子及家长，多少会不开心，有的甚至出现极端事件。为了减轻学习成绩对孩子们巨大的负面影响，尤其巨大的考试压力，捍卫部分成绩一般或成绩差的孩子的自尊心，很多学校采取只考试，但不公布成绩及排名的做法。之前就有报道，有家长对自己孩子的成绩被公之于众非常不满，认为这伤害了孩子的自尊心。
公布成绩，还是不
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校对：吴依兰
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