多地生物地理不计入中考总分：中考改革不能“翻烧饼”
减少中考计分科目，是为了回归素质教育的说法，是矛盾的，如果不作为中考计分科目，就会更重视素质教育，那么，为何不把物理，甚至外语、数学也不纳入中考计分科目呢？
责任编辑：辛省志
据媒体报道，多地中考改革正逐步降低生物、地理等科目的分数权重，或以学业水平考试的方式考核地理、生物，不计入中考总分。这逐渐成为一种通行做法，由此也引发初中生物、地理学科地位的讨论。
最新的案例来自吉林。该省教育厅宣布，自2027年开始，将生物、地理学科调整为考查科目，不作为中考计分科目，考试形式为开卷。
其实，不仅仅是地理和生物。2025年，北京市的初三学生就已经迎来了“新中考”，计分考试科目由10门减至6门，总成绩由670分调整至510分。计入成绩的统考科目为语文、数学、外语、道德与法治、物理、体育与健康。化学、历史、生物、地理都不再是中考计分科目。
对于减少中考计分科目，当地教育部门都称，是为了减轻学生的考试负担，回归重视素质教育，这些不计入中考总分的科目教学，不以升学为目标，更重视学生的学科素养培养。
然而，这一解释是矛盾的，如果不作为中考计分科目，就会更重视素质教育，那么，为何不把物理，甚至外语、数学也不纳入中考计分科目呢？
全国各地的中考改革，一直在进行计分科目的加加减减，甚至可以说是在“翻烧饼”。教育部负责人在谈到2026年基础教育的重要工作时，提出要有序推进中考改革。要让中考改革做到有序，就不能总在科目增减上做“表面改革”，而需要动真格有序进行中考招生、录取改革。
我国新一轮中考改革在2016年启动。回头看从2016年启动的中考改革，增加中考计分
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校对：吴依兰
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