生物地理要不要计分？既要减负，也要选拔：中考改革十年考

2026年3月24日，贵州黔西，雨朵中学九年级师生宣誓决战中考。（视觉中国｜图）

工作的九年里，郑一茹没想到，自己会经历3次中考政策改革。

作为一名初中生物老师，她在西安见证了地理、生物学科从不考试，到纳入考试并以等级呈现，再到计入总分，随后又回到不计分。

2025年2月10日，西安市教育局发布通知，宣布地理、生物、化学不再计入中考总分。得知消息时，她有些失落，担心生物“以后可能连考都不考了”。

这并非孤例。自2016年新一轮中考改革启动后，多地一度增加计分科目。随着2023年北京宣布将在2025年取消“小四门”（生物、地理、历史、道法）计分起，西安、长沙、吉安、绵阳等数十个城市又陆续转向。最新的案例来自山东省聊城市，自初中2025级新初一学生起，历史、地理、生物学科不作为中考计分科目。

南方周末记者了解到，科目在加与减之间反复，折射出中考改革在多重目标之间的摇摆：既要减负，也要筛选；既要衔接高考选科，也要抑制过早备考；既要讲素养，又要回应家长对升学的确定性诉求。

华中师范大学教育学院教授程红艳长期关注基础教育变革，她向南方周末记者指出，多地改革是在减少过往分分必争的竞争强度，为学生的自由发展留出更多空间，回应社会发展趋势以及公众对个体自由、全面发展的期待。“教育体系的变革很复杂，靠一两个制度撬动整个系统很难。但考试，一定是突破口。”她说。

学校和学生都被卷入

往年进入初二下学期时，郑一茹总是忙得喘不过气。

日程被课表和试卷填满：上午批改作业、分析学情，下午连上5节课，课间还要给学生讲题，晚上回家再批改三百多名学生的默写，“根本没有一点休息的时间”。

这份忙碌源于2019年的一次改革。

这年，西安首次实施八年级学业水平考试，生物、地理被纳入考试范围，以等级呈现。到2023年，这两门科目进一步被计入中考总分。彼时，西安中考总分为820分，生物、地理各60分。

分值一上桌，生物、地理的学科分量随之改变。郑一茹记得，2017年刚参加工作，她只上课，不布置作业，生物在学校的地位与音体美类似。

改革后，生物和地理成了力争拿满分的科目，以增加中考的“胜算”。学校和学生都被卷入其中。

每年5月一到，初二年级的早读从语文、英语调成生物、地理，辅导课也从半月一节加到两节，班主任反复叮嘱，“生物、地理作业一定要先完成，在课堂上不能干其他事情”。

学生由此对分数十分敏感。郑一茹印象最深的是一名成绩不错的学生。一次考试中，她生物只丢了一分，但一遍遍懊恼：“那道题不该错。”

郑一茹感受到了学生的压力，只好安慰学生，失误一两分很正常。可她心里也明白，现实里不能犯这样的错。

每次参加中考分析研讨会时，相关负责人都会细致地