大学院系该不该“自己养活自己”？
大学不能只用创收作为评价教师的指标，而要给教师营造敢于创新，投入育人的办学环境，建立重视教师实际人才培养贡献、科研贡献的评价体系。
责任编辑：辛省志
据澎湃新闻报道，2026年6月17日，福耀科技大学微信公众号刊发了该校校长王树国，接受中国教育在线总编辑、创新人才教育研究会副会长陈志文采访的文字稿，解答了舆论对这所新型研究型大学的疑问。
采访中，陈志文提出一个问题：“曹德旺理事长提出，学校各院系要逐步实现自负盈亏，自己养活自己。为什么？”对此，王树国回答：“如果连自己都养活不了，说明没有真本事，如果你研究的是真问题怎么会养活不了自己？你的成果没有落地转化，要么是研究脱离实际，要么没有技术实力。曹先生提这个要求实际上是倒逼机制，倒逼我们深耕真问题。”
作为新型研究型大学，要研究产业行业发展中的真问题，服务产业升级创新发展，并在解决真问题中，提高人才自主培养质量，这个大方向当然完全没问题。但是，让院系自负盈亏、教师自己养活自己，并以能不能养活自己作为评价能力的标准，那很可能把大学“企业化”，让教授从以前的“论文教授”“课题教授”，变为“创收教授”，这并不利于将学校办为高水平的新型研究型大学。
新型研究型大学的教师，要追求在应用场景中突破“卡脖子”技术问题，大学不能
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校对：星歌
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