走出孤岛的孩子和父母丨记者手记
（本文首发于南方人物周刊）
责任编辑：李屾淼
相关报道详见《如何托住休学的孩子》
写完关于青少年休学的这篇稿子，有几个好朋友问：你怎么样，还好吗？做这个选题能疗愈到你、对你有帮助吗？
他们这么问，因为他们知道，我也是个休学孩子的妈妈。
三四年前，我开始接触青少年抑郁的话题，做过好几篇报道，也接触到了“渡过”“少年大不同”等平台。没想到，快两年前，自己的孩子也会因为各种原因，停下了脚步。看书、看公号文，报家长心理课、线上营，找陪伴者和咨询师做咨询，跟学校的心理老师交流，孩子去不了医院就自己挂号去询问医生，与孩子爸爸时常谈心、复盘，向朋友倾诉、听取建议……好像可做的都做了，但事情并不像自己预期的那样。我慢慢发现：对于孩子和全家，这都是个漫长的身心修复过程。急，换不来好的结果，而且往往适得其反。
因为感同身受，稿子里程青的部分得到了不少人的共鸣。孩子不去上学，家长（尤其是妈妈）在弄清原委、整理自己情绪、试图接住孩子情绪的同时，还要承受方方面面的压力。采访中，我听到好几个这样的故事：丈夫责备妻子，“孩子这样还不都是你惯的？”当妈妈带着两个ADHD（注意力缺陷多动障碍）的孩子去
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校对：赵立宇
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