首阳山下弦音再起

为了援助代课教师的“燃烛”行动，已进入落实阶段。在此诚挚地感谢踊跃捐款的各位爱心人士！感谢中国平安集团的紧密合作！正是因为有了他们的捐赠“燃烛”行动今天才能够得以实施。。

“燃烛”行动自今年3月初发起，曾一度引起人们的广泛关注。原计划于5月逐步落实的方案由于“5.12汶川地震”的发生,四川地震灾区成为举国关注的焦点，全社会全力以赴地救助灾区，代课教师问题渐渐淡出人们的视点，社会捐款逐渐停滞。

事到如今，西部代课教师的近况怎样？生活是否有了着落？将来有何打算？“燃烛”行动如何实施？带着诸多的疑问，9月22日——9月29日，本报“燃烛”行动工作人员黄河颂和多背一公斤的志愿者刘明敏到了甘肃渭源乡村，进行了为期一周的实地考察。

渭水源头

9月底，深秋的甘肃，已有初冬气象。从兰州去探访、仔细了解渭源山区的代课教师是我们此行的目的。3个多小时的颠簸、摇曳，走完了其实并不太远的山路。傍晚到达县城，整天淅沥的小雨从未停过，3度左右的气温比兰州更像冬天。

渭源县城很小，居民才3万多人，路上行人稀疏，商铺零落。5点多的黄昏竟是夜里了，县城的广播响起，随着风一阵阵的送来。首阳山静卧着，渭河水悄悄地流。这里就是渭河的发源地。

打通当地作家寇老师的电话半小时后，他匆忙地赶来了，敦实厚黑的样子，就像这黄土高山一般朴素。《乡村代课教师》是他的作品，是他用腿走出来的，是写心。商量好第二天的行程后，他就走了。他在县城有个小店铺，还得去料理。为了代课教师，他又得搁下生意，陪着我们走村串户了。

在此之前，4月16日至4月20日平行公益的李惠锋等志愿者先后从上海和北京到达渭源，他们克服艰苦的环境，自带干粮与饮用水，先后走访了130多位代课教师，获取了大量的第一手资料，为“燃烛”行动的落实做出了很大的贡献。

代课教师现状

一座山望着一座山，村村都在山中间，车在山上盘绕。山都像是厚厚的土堆起来的，山上基本上没有树，只是些稀疏的草。大雨冲刷的沟痕遍布山体，由于土质疏松，高大的植物难以生长，所以蓄积不了水。山上的路还算可以，但要进入村落可得费些气力，泥泞的小路很长，不仅滑而且淤。七天的时间里，我们选择了几个最贫困的乡镇，分别是五竹乡、莲峰镇、北寨乡、秦祁乡、会川镇、清源乡。先后在这些乡镇召集了近40名代课教师，进行了很坦诚的沟通。

渭源共有代课教师572名，2006年至今，国家代课教师政策实施后被辞退的大概在400名左右。其中有部分已经外出就业，也有部分通过经商或者从事其他行业摆脱了困境。一般年龄比较小，代课时间不长的教师，基本上都能够通过亲友帮助，自身劳动或者外出打工来解决生活问题。

其他留在家里的代课教师年龄大都超过40岁，很多教龄都在十几，二十年。上有老，下有小，特别是子女多的家庭，大多在上高中或大学，父母年事已高，基本没有劳动能力；还有一部分自身或者家庭成员残疾或者疾病的老师。这个群体将是我们重点援助的对象。

结合平行公益的资料，这次探访共获得了最艰苦的教师人数达90多人，其中有11人未婚、2人丧偶，家庭成员长期疾病在身的几乎占90%，而他们面临的问题是同样的。这些代课教师是当地最穷的，比当地农民还穷。

失业在家的130多名代课教师中，有一户是砖混结构的二层楼房，在另一家看到了冰箱，8家有VCD，5家连电视都没有。年均收入在3000元以下的有51户，占总调查人数的37.7%。

把输血变为造血

王正明老师年近70，是代课教师的典型代表，几十元的工资拿了一辈子，我们来到他家后，不停地用儿子给他安装的电话召来了7位代课教师。老伴泡茶，煎饼，递烟，把家里存放的剥皮梨（当地特产）、红糖全都拿了出来，放在桌上，非要看着我们吃。德高望重的王老师教出了许多学生，从政的、经商的，留学的可谓桃李满天下。从他的言语中还能感受到他对“名份”的渴求。就这样一位老人，腰也弯了，背也驼了，从事劳动生产已不可能。但他为其他代课教师如何走出困境提供了许多切实可行的建议。

如何帮助这些代课教师，如何把社会的援助变为一个可持续帮助他们发展生产的办法，这些天我们走访了当地的五竹洋芋协会、太子现代农业合作社，大北农公司、大路养鸡协会等当地农业协会组织。

通过和代课教师、当地各行业协会、爱心志愿者反复研究讨论和实地调查后，根据各个地方的生产环境和代课教师的具体情况，初步确立了与当地农村信用联社合作，把援助款项以委托贷款的方式贷与代课教师，同时，与各行业协会合作，长期给予代课教师们在种植业和养殖业方面的帮助。

渭源乡村主要适合土豆、药材的种植，但代课教师缺少田地，种土豆利润微薄，中药材的种植又要投入大量的人力物力，而且价格一直不稳，代课教师承受不了这些风险。其他特种养殖不成规模，没有销售渠道，当地一般消费不了，而且封山育草，不准放养的政策也是不能搞特种养殖原因之一.

每家每户养猪是当地的传统习惯，他们一年养一头猪是为了过年准备的，猪的品种不好，生长缓慢，所以一直没有人太在意，山远地僻，信息不通也使得他们不了解行情。王政民老师和其他几位教师，仔细讨论了一番。认为养猪较其他行业要好，主要是每家都有猪舍，老师们都养过猪，每天喂完猪后还有时间从事其他的生产工作。对于这个想法，大多数老师赞成，认为是切实可行的办法，为此，我们专门找到以服务农业为产业的大北农驻渭源当地的常进峰总经理，仔细探讨了目前养猪业的市场分析和预测。分析认为，以每次养6头猪计算，一年两批，按目前的市场价格除去成本可净赚260元/头。12头可获利3120元。基本上可以解决每家一年的生活问题。把这些分析反馈给老师们后，他们大都认为可行，也有少数不置可否，或许心灰意冷，或许是还在希望政府给他们一个教师的岗位，因为这个愿望一直在他们心中。

9月 29日，到兰州后和大北农为养猪项目达成了共识。他们以前也很关注代课教师的问题，并多次通过志愿者表达了他们集团愿意帮助代课教师的想法。着重谈了如何在猪仔，防疫，饲料供应，销售渠道等集团对教师的一条龙服务问题。通过此次调查，我们了解了更加详细的西部代课老师的诸多方面的问题，正所谓事出有因，而且因素比较多。但最终的结果比其他更重要，最终的扶助方案才是最重要的，最终让更多的代课教师生活条件得到改善才是我们的目的。收到的捐款是人们奉献的爱心，如何用好这笔钱是我们的责任。直接的把这些善款发给这些代课教师也未尝不可，但用有限的钱做出无限的事业来得更有意义。要想让这些老师摆脱贫困并非一朝一夕的事，“授之以鱼，不如授之以渔”是“燃烛”行动的宗旨。

希望有更多的爱心，唤起代课教师昂扬的斗志，让他们彻底渡过难关，勇敢地面对生活。最后要说声谢谢，要感谢的人太多，感谢支持这个项目的中国平安集团，感谢积极捐款的爱心人士！感谢寇老师的全程跟班做向导，感谢出租车司机陪着我们一日一餐，早出晚归！感谢平行公益！感谢多背一公斤！感谢所有关心代课教师的人！