姚华松 | 延安大学副教授之死，折射高校考核“一刀切”之殇
残酷的现实就是，大学老师只教学是不够的，必须得申报课题、发表论文。要升教授，或者要保住目前的副教授，就得写论文、报课题。学校的考核制度与规定里，只看论文、只看课题，不看多少学生认可你。
责任编辑：辛省志
2026年11月4日，陕西省教育厅发布情况通报称，延安大学教师白某某近日不幸离世，针对网络关注的相关问题，省教育厅高度关注，已会同有关方面成立联合调查组，正进行全面调查核实，将依法依规处理。
据南都N视频报道，近日，有媒体发布了“延安大学副教授白保国的绝笔信”，信中举报延安大学存在“在编人员吃空饷”“一刀切设置横向科研经费、论文数量硬性考核指标”“对白保国本人存在双重标准、考核不公”等问题。这一消息引发热议。
大学老师，在一般人的认知里，还是比较体面的，尤其相对于中小学教师而言，课程没有那么多，有时间不算短的寒暑假，相对自由，待遇也还行。但从不断被曝光的细节看，白老师生前曾去过医院看病，病因是他的睡眠一直不好，貌似承受了很大的压力。
具体的压力源，或许就来源于考核。白老师在其绝笔信中提及，他于2025年9月被学校人事处告知，因连续两个聘期未完成考核指标，面临降级或转聘处理。而考核主要指的是横向科研经费到账额度、论文发表数量。部分老师为了完成上述指标选择自筹经费，通过合作
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校对：吴依兰
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