【记事】记者：“智慧”背后的尴尬
■记者记事
教育部有明确要求，严禁以个人名义发布针对高考的各种推测、指导及有关信息，不得进行高考炒作，禁止借高考进行赢利性经营的活动。为了让家长们不要被这些人蒙蔽，突然间，记者出了个“怪招”……我们意识到这样做的危险性，说不定会被对方痛打一顿！
又到９月。
我想起２００６年９月２３日，我在贵阳阳明祠看到一位家长急得直跺脚：“就我一个人，怎么去开两场高考报告会啊！”而在他的旁边等车的还有十几位家长。出于好奇，我上前打听，原来是她接到了学校发的两张“高考”报告会的票：一张是“２００７高考备考方法（报考须知）指导报告会”，另一张是“２００７年高考复习方法指导?穴高考志愿填报指导?雪报告会”，两场报告会分别由北京两家网站主办，而且是同一时间举行。这对即将参加高考的孩子家长来说，这两场报告会都可能很重要。单亲家庭的家长，则无法分身去开两场会。
我顿觉蹊跷。我知道教育部有明确要求，严禁以个人名义发布针对高考的各种推测、指导及有关信息，不得进行高考炒作，禁止借高考进行赢利性经营的活动。于是我和另一位苏记者跟随家长一起去那场名为“２００７年高考复习方法指导?穴高考志愿填报指导?雪报告会”的举办地——小河贵阳轴承厂礼堂看个究竟。
进了礼堂，报告会已经开始，台上是一名自称“余教授”的人在讲高考的报考对考生有多重要、多致命，台下则是近千名家长正在听“报告会”。在整个“报告会”过程中，这名“ 余教授”一直都在讲报考的重要性，并举出他知道的“报考成功与失败的例子”，还不时穿插着说中国教育开发网的信息非常权威、非常好，让家长到外面去买“书加光盘”，而且说通过中国教育开发网指导的学生有９７％都考上理想的大学。听到这名“教授”如此这般地说，一些家长连忙到前台购买“教授”所说的“书加光盘”，而家长总共要买四套报考书籍，加上复习资料，需花４００元。
我们跟随家长来到前台时，正好听到一名家长说他家没有电脑，拿卡和光盘回去也没有用，这时一名工作人员说?押“怎么会没有用，那是你不懂现在的高科技，你买回去你的孩子就懂了！”
在现场，许多家长非常失望，他们说没有想到高考“报告会”竟成了商品推销会。家长告诉我们，这次“报告会”的票是老师发的，他们都以为很正规。而另一位姓杨的家长告诉记者，本来他都估计这是骗人的，可是不来的话，孩子会说父母不关心他。
经过我们的“盘问”，“报告会”的主办方露出了马脚，而在他们所出售的书上，我们也找到了漏洞，书在９月份卖，而出版日期竟然是１０月份，这至少说明此书“早产”。为了验证我们的推断，我们拨打了工商部门和文化部门的举报电话，然而由于是星期天，始终无法联系上有关部门来对这些人进行查处。于是现场有人拨打了１１０报警电话，可是对方称这事不归警方管。眼看这场“报告会”就要骗走家长们的血汗钱，我和苏记者都十分着急。
为了让家长们不要被这些人蒙蔽，突然间，苏记者出了个“怪招”，大声地对着家长们喊道：“这些书和光碟可能有问题，我们是《贵州商报》的记者，我们已经向工商和文化部门举报，等相关部门来确定书没问题，大家再买吧！”我们的话音刚落，“报告会”的主办方傻眼了。
我们意识到这样做的危险性，说不定会被对方痛打一顿！
这时，主讲人“ 余教授”出现了，他慌乱地叫手下几名工作人员“赶快收东西走！”许多家长一看这情形，立即就明白了，纷纷拦住他们要求退书。而此时，轴承厂附近的家长把书买回去后，被孩子们发现上当了，也陆续回来退书。在家长们的极力要求下，“报告会”的主办方不得不办理退货，而此时，“教授”则催促其他人把剩余的书搬上一辆面包车后，一溜烟就走了。
可是，当天我们的报道见报后，“报告会”换了地方却仍在举行。于是我们又去找了教育部门，当地教育部门却对我们说，他们并没有同意这些网站举办“报告会”。对于“报告会”的举办，仍然没有一个部门主动出来管一管。于是我们再次以追踪报道的形式报道了《主办方曾在福建遭查处，更换网站名“转战”贵阳，“高考报告会”仍在继续》、《两个“报告会”出自一伙人？贵阳市教育局将介入调查》、《“高考信息”泛滥缺乏监管措施，家长患上恐“高”症》、《贵州网友发布“通缉令”，“教授”是中学退休教师》等连续报道，从舆论的角度将这些假报告会赶出贵州，得到广大市民的一致好评。
这次报道，从舆论监督的角度来看是成功的，但是从整个法制环境来看却是彻底的失败。在刊发《两个“报告会”出自一伙人？贵阳市教育局将介入调查》的前一天，当地教育部门的一名工作人员致电报社，要家长们的电话及此事的详细经过，声称要对此事进行调查。这不能不说是一种“威胁”。然而当报道刊发后，这名工作人员却称调查要领导说了算，商报刊登的报道让她很被动，事后的调查也就不了了之。
当省委宣传部对我们这组报道给予表扬以及群众也大声称赞时，作为记者，我们兴奋的背后更多的是尴尬，一种对记者这一角色的想有所为，却又无能为力的尴尬。