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三年近1.5万澳门学生到珠海“军训”
2026年6月8日，澳门学生“国防教育营”成果展在珠海举行。来自澳门27所中学的189名学生代表，进行了军体拳、正步展示，并合唱军歌。据悉，该活动系为澳门学生打造的专属课程体系，包括国情教育、技能训练、行为养成、成果展示等。此次成果展是对澳门学生“国防教育营”三年育人成效的集中展示。自2023年启动以来，活动已举办78期，覆盖澳门46所中学，累计培训了14618名澳门学生。 -
年轻人该长大但未长大？李松蔚：是时候把你的年龄除以1.5来算了
时钟没了，焦虑却没走。它变成了一种更弥散的东西：我是不是落后了？别人走到哪了？我这样可以吗？ 那个年代，绝大多数人18岁中学毕业就能进入职场。可我27岁才刚刚站到社会的起点上，这不就相当于那个年代的18岁吗？ 你讨厌无意义的加班，说明你重视工作和生活的平衡；你在做某件事的时候会忘记时间，说明这件事里有你的热情。 -
乡村论坛，不能变为“成功人士”的专属秀场
乡村论坛，应该更注重公众参与，让各种人都有机会讲讲，让留守儿童、留守老人、妇女、普通打工族、小学生、中学生、大学生都有登台分享的机会；不仅讲成功的经验，也讲讲失败的教训。 -
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义冢：一个中学老师八年生死教育
教了20年应试套路，浙江省余姚市第四中学语文老师钱剑波觉得腻了，亦因普通话不过关评不上副高，2006年他选择去教综合实践课。探索课程时，发现殡仪馆存放着无人认领的骨灰，遂于2018年发起了“义冢”项目，带领学生安葬无主骨灰。八年过去了，已有304位无主逝者入土，这个项目变成了一门特别的“生死教育课”。（相关视频报道详见《中学生安葬无主骨灰》） -
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中学生安葬无主骨灰
在殡仪馆，长期存放无人认领的骨灰，没有身份，没有去处。自2018年起，余姚市第四中学老师钱剑波领着学生，为无主骨灰下葬，名为“义冢”，至今已有304位无名逝者入土。2026年3月28日，清明节前夕，这项活动又开始了。（“活法”栏目第14篇，相关师生对话视频报道详见《义冢：一位中学老师八年生死教育》） -
一群中学生，开始关心家人的历史
郭旭峥引导学生继续思考，大家发现自己的父母都上过大学；再往前推，1977年恢复高考成为很多人命运的转折点。 在开课的预热阶段，他让大家找一件日常中常见的东西，比如马桶、塑料袋、麦当劳、WiFi、卫生巾等，然后去问家人：在他们的记忆中，这些东西是什么时候才出现的？这些东西出现之前，同样的需求是怎么解决的？ -
我打棒球这一年 | 记者过年
半只脚迈入中年门槛，我没有像同龄人一样升职加薪、结婚生子，而是从社会时钟中开了小差，投身于一项陌生的冷门运动。 在这条陡峭的学习曲线上，我攀爬得不亦乐乎。我会将动作要领写成笔记反复阅读，把训练过程拍成视频给球队队长评价。有时走在路上突然兴起，向着空气做出投球的动作，幼稚得像个中学男生。 -
小镇里来了名校生丨记者过年
她的母亲担心自己终有一天也会迎来终点，而在那天到来时，她不希望女儿不在跟前，因此，强烈要求女儿回家考公。 饭桌上，领导还会把G的名校生身份，当做一种谈资，“看啊，这是某某名校毕业的，现在成我们同事了。” 我用看似冷峻的提问，否定了一个小镇女孩将近19年的教育努力。并且，我还给女孩的人生下了一个判断：回到小镇，是一种失败。 -
中考改革减少“机械式刷题”，要怎么做？
由于中考考试题目相对简单，加上普高录取率不断提高，各地的普高线都“大涨”。这让家长与学生都更焦虑：一道题出错，就可能与理想的高中学校失之交臂，为此，也就不得不“刷题”。成绩落后的学生认为“刷题可以提高分数”，成绩好的学生，则希望通过刷题“不丢任何分数”。 -
浙江嵊泗县普高“愿读尽读”：学生还有中考压力吗？
嵊泗中学采取按中考成绩编班的方式进行分层教学、普职融通，这相当于把普高或中职的选拔，转到了普通高中内部的选拔。 普通高中的普职融通，不应该只是低分学生选择技职课程。适合的方式是，实行学分制教学，由学生自主选择普高或技职课程，完成规定的学分毕业，自主选择参加普通高考或职教高考。