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校内均衡编班之后，校际均衡才是硬骨头
校内编班均衡了，但如果仍存在学校之间的办学质量、办学条件差距，那么，就仍会有择校问题。 -
孩子从初一开始备考，一位妈妈的中考体育应试之路丨记者手记
她原本以为，初一新增的过程性测试会让女儿压力倍增，结果孩子和同学一起在操场训练，“嘻嘻哈哈跟玩耍一样”。 -
中考改革别只做"科目加减法”｜议教
中考在现实运行中的“副作用”，需要在考试改革中加以应对和尝试解决。在技术变革迅猛，教育功能从筛选式教育不断向潜能发展式教育迈进，教育结构不断从独木桥向立交桥转化的大背景下，中考改革应重新设定目标与路径。 -
用中考解决不重视体育问题，本质还是“应试思维”
现实中，一些学校围绕中考体育测试项目进行体育教学，在初三中考体育测试之前进行突击训练，有的家长为学生报校外体育培训班，追求中考体育提分。 -
专题
中考改革十年考：反复摇摆的计分科目
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长跑满分线不一，多地低于国标：中考体育改革“放水”与“加压”
“浙江长跑满分的标准比其他很多省份都要高一点，一个原因是浙江的田径项目水平比较高。” “足球的满分率很高，这导致应试一点的学校就全员选足球。” 为备战中考体育，有的孩子在小学四五年级时，就被家长带来报课，要去练习1000米跑。 -
生物地理要不要计分？既要减负，也要选拔：中考改革十年考
自2016年新一轮中考改革启动后，多地一度增加计分科目。 随着2023年北京取消“小四门”计分起，西安、长沙、吉安、绵阳等数十个城市又陆续转向。 -
器材高价卖、特训称“保过”，记者调查中考体育营销
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多地生物地理不计入中考总分：中考改革不能“翻烧饼”
减少中考计分科目，是为了回归素质教育的说法，是矛盾的，如果不作为中考计分科目，就会更重视素质教育，那么，为何不把物理，甚至外语、数学也不纳入中考计分科目呢？ -
放宽就地中考条件后，“就地高考”如何破冰？
人口市民化与公共服务均等化是大势所趋的政策取向，符合公共利益。应探索更多的改革举措，如放宽社保、积分等入学门槛，从就地中考逐步扩大到就地高考，以此应对公立教育供需结构变化，让公共资源向全体人民开放，深入推进以人为本的新型城镇化。