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鼓励学生互相举报，不是文明社会的教育方式
培养学生的道德与法治意识，需要教育学生区分不同行为性质。“鼓励举报”，应该只限于针对违反公共道德规范、涉嫌违法犯罪的行为。 -
高铁餐车观察：在一个缺乏显规则的公共空间里，秩序如何维系？
在餐车这样一个没有显规则的公共空间，公共秩序的维系，有诸多因素在起作用。 其一，习惯性规则，比如先到先得。其二，道德约束。公共道德会对人们的行为产生约束与规制。第三，部分人的善举可以消弭冲突，促进和谐。第四，公权力可能介入，维持秩序。 -
【观察】官场“人肉炸弹”何以失灵
这是一个怎样的官场啊！它跟公共道德不搭界，它运行着另外一种逻辑，它要保护什么人，要打击什么人，没有别的原则，就是官场利益。它用公权保护自己的利益，同时随时准备用公权打击他人。 -
应学习从技术的角度看长假
刚刚过去的这个“十一”黄金周，让国人深刻体味到了对城市文明的爱与怕。在充满诗意的三亚海滩，三公里范围内留下了50吨生活垃圾；全国因交通事故死亡794人，2473人受伤。我们的社会发育、公共道德，还离一个成熟的现代社会很远。 -
【旁观娱乐】明星的家务事与公共道德 (从35719复制)
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美国的政治漫画
普通的漫画可能会对总统的面部或其他身体特征进行夸张，但不会逾越公共道德习俗的界限。逾越了这道界线，漫画就成了“诬蔑”和“诽谤”，触犯有关的法律。