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里斯本大地震：摧毁了一个帝国，加速了启蒙运动与科学发展
葡萄牙在重要的圣灵日竟遭此天灾，立刻引发了对宗教和科学的大讨论，启蒙运动巨人伏尔泰卢梭等人都发文和教会展开激烈辩论，康德也撰文一同抨击教会的所谓天谴说。 -
赵鼎新：启蒙运动以来的思想面临前所未有的挑战
“启蒙之后我们获得的并不是一种玫瑰色的自由，而只是一种会给个人和社会带来许多意想不到后果的新的生存条件” （本文首发于南方人物周刊） -
理解现代文明的关键是理解科学革命
科恩将人类文明的演进历程分成“旧世界”与“新世界”这两个阶段，其分水岭就是科学革命发生的16、17世纪。在此之后，人类文明进入现代，启蒙运动、工业革命和政治革命都被视为科学革命在新世界的延续 -
【《随笔》精选】关于欧洲的三本书
《百科全书》以科学理性精神，批判政治专制、宗教偏见和经院哲学。《弯曲的脊梁》一书从 “宣传”这个视角比较研究纳粹德国和民主德国。在《欧洲精神》一书中，作者认为欧洲的未来无非走向两端，或者在仇恨和野蛮中沉沦，或者在哲学的精神中重生。 -
当我们谈论启蒙时，是谈论什么？
反对权威可以从不同的角度，比如一个群体的利益，但这个不是启蒙。启蒙的批评是指运用辩论、运用对话来发言。理性总是跟对话有关系，你不可能一个人先理性起来，而是需要在对话中体现出理性立场。如果是在辩论，那么就需要有对象，你知道自己在和谁辩论，然后你选择自己理性辩论的态度。 -
方在庆：2008暑假阅读科学篇
尽管在他们生活的时代，欧洲的启蒙运动也如火如荼，但他们还是各自生活在自己的世界中。是对真理的追求、对科学的热爱、对自由的渴望把这两个完全不同性格的人连在了一起。