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土耳其高校校长：欧美留学极端化，“向东看”是新选项
近年来，欧美留学政策收紧，AI浪潮席卷全球。南方周末对话土耳其科奇大学校长、马克斯·普朗克研究所前智能系统研究所所长梅廷·斯蒂，听他谈东西方人才培养差异，AI重塑教育模式以及科奇大学如何抓住机遇吸引全球人才。 -
玉雕江湖里的“大师生意”：“贴上标签加价十万”
这场摘帽潮与8月1日起施行的《社会组织评比表彰活动管理办法》（下称管理办法）直接相关。当前，学会协会正在进行一场系统性治理。 2025年，这座县城产生了陈道生在内的8名“玉石雕刻大师”。在一家四星级酒店里，县里摆下了一场隆重的庆宴，县委书记、中宝协领导到场祝贺，本地和外地的众多玉雕大师齐聚捧场。 河南省宝协一副会长注意到，有两个政府部门的人也来参会了。协会负责人提出“撤销2025年度玉石雕刻大师培养结果”议案，理事会投票表决：没有人投反对票，但有少数人弃票。 -
拆除VIE：一条海外上市暗道的终结
目前多家拟赴港IPO的企业，正在拆除VIE架构。 “VIE架构，是中国特定发展阶段的产物，其历史作用需置于时代坐标中审视。” “相信从香港、上海到深圳，三大资本市场，今后十年是会培养出一批独角兽的。” -
从战略驱动到全员共创，联劝基金会的数字化变革之路｜数智公益案例①
伴随数字技术、人工智能的发展，数字化转型成为公益组织必须破解的课题。上海联劝公益基金会以战略驱动、业务与技术深度共创、数字人才培养等多重方式，走出一条平台型基金会的数字化变革之路。 -
清华“丘班”清退学生背后：拔尖人才不是“拔出来”的
吊诡的是，丘成桐创设求真书院的初衷，正是反对高度捆绑各类竞赛，反对通过刷题、猜题、总结套路的模式化培训，希望能创新人才培养和探索的路径。但这被许多人视作进入清华的一条捷径，反而催生了针对进入“丘班”的特殊培训。 -
从扩招到拔尖：“十五五”教育规划给高校的新考题｜议教
在诸多改革举措中，推广“项目制”育人培养方式是本次本科教育改革最具突破性的实践创新，也是面向拔尖创新人才早期赋能的关键路径。 “十五五”教育规划聚焦卓越研究生教育，构建起“分类选拔—分类培养—分类评价”的分层育人体系。 -
关系教师职称、待遇、培养等，未来5年有这些变化
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大学院系该不该“自己养活自己”？
大学不能只用创收作为评价教师的指标，而要给教师营造敢于创新，投入育人的办学环境，建立重视教师实际人才培养贡献、科研贡献的评价体系。 -
专业该动，但别“盲目跟风”：本科专业调整的变与不变｜议教
专业调整的本质，是教育供给与市场需求的双向适配。教育逻辑指向人才培养的本体价值与学科发展规律，决定“供给什么、如何供给”。市场逻辑则遵循产业升级与就业市场规律，明确“需求什么、需求多少”。二者并非天然耦合，而需要在动态博弈中寻求平衡。 -
为了孩子认知世界：中国原创绘本崛起背后
“绘本是孩子最早接触的一种图书形式，是他们最早认知世界的一个窗口，也是最早培养他们健康的人格世界、情感世界的重要载体。” 中国绘本用了十几年时间，走完了世界绘本的百年历程。