近年来，读研究生的“性价比”下降了不少。从收益看，现在硕士毕业生的就业情况不见得比本科生好，甚至出现了倒挂。据某互联网招聘平台发布的《2024年大学生就业力调研报告》，2024年，硕博学历应届毕业生工作offer获得率较2023年下降12.3%，而本科毕业生的offer获得率则高于研究生。尤其非“双一流”高校就业“学历倒挂”的现象更为突出，非“双一流”学校硕博毕业生offer获得率，比一般高校本科毕业生的offer获得率低10.7%。

事实上，国内也存在过旨在“信息公开”的“导师点评”网站，比如“研控网”“导师评价网”，但这些网站信息多是民间自发上传，没有类似“信息披露”的制度，也缺少可长可久的机制。有鉴于此，不妨参考吕震宙的做法，考虑由高校或是第三方机构建立一种旨在“信息披露”“信息公开”的机制，强制高校硕博导师披露一些攸关学生利益的信息，最大限度地消除师生之间的信息差，改善各方的境遇。

根据冯喜良2021年的调研，大概有14%的毕业生选择灵活就业，其中70%左右是主动的，还有30%左右是因找不到合适工作，或在过渡期而“被动”灵活就业。 据2023年5月发布的《2023大学生就业力调研报告》显示，2023届毕业生中，“慢就业”比例从2022年的15.9%上升至18.9%，接近总体的五分之一。 发现灵活就业生活与预期并不相符后，吴宣最终成为家乡的一名初中语文老师。虽然坐班制限制了自由，但她“终于感觉进入了社会链条，不再那么焦虑了”。

2022届全国高校毕业生预计1076万人。促进大学生就业，需要多方拓展就业渠道。

（就业）问题出在学科建设与培养还不能够真正与社会需求相适应，就是说我们培养的学生不一定适应企业的需求。 我想探索一种办学方式，大学生的培养模式用“双老师制度”，一个是教育老师，另外一个是企业派驻人，企业的高级工程师教学生动手，培养学生的同时，又要培养他的自信，让他相信自己能够走上社会成才。 我们希望将来看到中国很多大学是由基金会捐款办的。

70.87%的大学生觉得“实习经验不足”是未来就业最困扰的原因，65.88%认为是“对社会缺乏了解”，57.74%认为是“求职方法技巧的欠缺”。