依然要按照房子所在地就近入学，但不再受五年学位占用期限制。“实际上是对原来限购限售政策的松绑。” 此次出台的政策与刺激房地产关系不大。主要是随着学位增加和生源减少，张家港目前基本能够满足入学需求。 “学区房降温的趋势已经出现了，现在入学需求减少，越来越多的地方会取消学区房限制政策。”

教育学的理论与实践都证明，不同学生在资质、禀赋、后天学习都千差万别，他们的兴趣与程度也都各有不同，家长不可能不根据孩子的情况预先为高中、大学的选拔性考试做准备，好的中小学也会想尽办法挑选更好的学生，其中自然而然就会形成竞争机制，过往曾经存在的“小升初统一考试”就属于这种机制，如今由明入暗但指标项目已经协同进化的“择优招生”也不例外。

名校的实质在于要有好的生源，好的生源是第一位的，名师是第二位的。在这个意义上，就近入学时代、密考时代的名校，真正支撑名校声誉的是通过密考过关入学的优质生源，他们才是名校声誉的生产者，通过就近入学+抽签或实质性的关系铺路+形式上的自主招生入学的两类学生是名校声誉的消费者。

一个有效的部分解决方案是尽量减少留守儿童，具体而言是创造条件，让孩子随父母一起去外地生活，这样既免于亲子分离之苦，又能让孩子在父母工作的城市就近入学。 现在城市之间争夺人口日趋激烈，花样迭出，租房入户开了一个很大的口子，留守儿童的家长可以好好考虑。当然，城市应该对外地户口孩子入学更友好，这就需要把教育经费拨付随人走、随孩子走落到实处，以提升城市放开外地户口孩子入学的积极性。

武义县常住人口46.2万，其中外来人口18.5万。2023年招收的义务教育阶段新生中，采取积分入学的新市民子女占比高达38.7%。 武义县教育局：该县产业集聚区部分义务教育阶段学校不能完全满足随迁子女就近入学要求。 政府没办法直接将指标摊到流动人口子女身上，只能间接地通过家长的表现来确定指标的分配，这是相对公平的做法，但也会造成部分家长难以拿到优质公办学校资源的问题。

“教师轮岗制”被视为促进教育资源均等化、弱化择校冲动的好办法。不过，这是建立在“好老师造就好学校”这个假设之上的。但造就好学校的主要是好生源，次要才是好老师。大厂的孩子把爸妈买的房子考成学区房，就是对这一原则的最好注释。 （本文首发于2023年5月25日《南方周末》）

陆铭也给出了具体建议，第一项就是尽快修改义务教育法，将第十二条中的“保障适龄儿童、少年在户籍所在地就近入学”改为“保障适龄儿童、少年在居住所在地学校就近入学”。 “城市流动人口和随迁子女数量本身是由当地产业发展所需的劳动力决定的。各类群体会结合自身实际情况综合判断在城市持续就业居住的成本以及改善子女教育之间的成本和收益。” “随迁子女的教育问题除了是一个教育问题外，实际上还有更加长远的中国经济健康、可持续发展的意义。”

杭州日前发布的《关于加快培育和发展住房租赁市场试点工作方案》（征求意见稿）明确，拟赋予符合条件的承租人子女享有就近入学等公共服务权益。

在义务教育法及修订案中屡次被强调的就近入学原则，在崇阳县成了一句口号。

有家长砸锅卖铁花了数百万买下学位房，却因学区调整与梦想中的好小学失之交臂；有家长因恐孩子被统筹到次等学区，咬咬牙决定假离婚，到了民政局竟遇到了抱有同样想法的夫妇……