在目前卷得飞起的教育军备竞赛之下，很多孩子目前看似优秀，是众人羡慕的“别人家的孩子”，但长远看，存在较大变数，不少孩子在外人看来很成功，表面忙碌、饱满，但其实内心空心，空洞、空虚，他们目前的样子或许外人觉得“垂涎欲滴”，但他们内心深处却不快乐、不充实。这给我们一种启示：无论从哪个角度讲，教育都不应该是异化孩子，不应该让孩子远离本属于孩子的本真世界，子女教育的本质一定是让孩子更快乐、更开心，更健康，更像孩子，而不是相反。

中国现在同龄人中，能进985高校的比例不到1%。这1%，与智商的前1%，大概率是同一个人群。 （本文首发于2020年9月10日《南方周末》）

近年来，青少年科创比赛往往异化为教育军备竞赛的一部分，科创比赛奖项成为名校的敲门砖。这让不少有“资源”的父母想尽办法为子女搞“科研成果”。一些科技创新比赛成为“拼爹妈”的比赛，已成为并不鲜见的“潜规则”。