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师范院校收缩师范专业：转赛道，办工科
全国师范本科院校中，近四分之一在过去三年新增了三个以上工科专业。最热的是人工智能，其次是新能源与器件、机器人工程、网络空间安全等交叉学科。 对师范院校而言，工科尤其依赖长期资本开支与工程实践积累，转型因此更难落地。 省属师范院校正陷入一种“双头鹰”式困境：一头要坚守师范教育的核心使命，另一头又被要求深度服务地方发展。 -
推动“就地高考”落地：既是大势所趋，也是应对之策
从就地中考逐步扩大到就地高考，不仅是关爱流动儿童的政策内容，也是应对公立教育供需结构变化、实践以人为本的施政理念、深入推动新型城镇化、让包括“流动儿童”在内的非户籍市民共享城市化发展成果的题中之义。 -
广发银行金融教育创新实践成效显著
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义冢：一个中学老师八年生死教育
教了20年应试套路，浙江省余姚市第四中学语文老师钱剑波觉得腻了，亦因普通话不过关评不上副高，2006年他选择去教综合实践课。探索课程时，发现殡仪馆存放着无人认领的骨灰，遂于2018年发起了“义冢”项目，带领学生安葬无主骨灰。八年过去了，已有304位无主逝者入土，这个项目变成了一门特别的“生死教育课”。（相关视频报道详见《中学生安葬无主骨灰》） -
夫妻返乡种地七年又回到城市，他们遭遇了怎样的困境？
当“返乡种地”成为热词，真实的田园生活是怎样的？一对夫妻的七年，展现了“逃离”之路的曲折和理想主义农业实践的艰辛，以及浪漫褪去后，那些关于教育、经济、亲密关系与个人发展的现实抉择。 -
“我对人类不感兴趣”？善待“早恋”，呵护人间美好的爱情
应抛弃“早恋”标签，开设青少年探索自我、认识世界、学习与他人深度链接的爱情课，或更广义的“情感教育”实践课，为青少年提供应对感情问题的“导航地图”和“安全手册”。 -
六名学生选矿厂遇难追踪：东北大学回应校企实习合作关系
“发生这样的事，全校都很痛心。”东北大学工作人员称，实习前对学生进行了安全教育培训，购买了人身保险。 涉事企业的推文称，2024年浮选车间实现了“零事故”的安全目标。东北大学曾授予该企业“优秀实践教学基地”称号。 对于“浮选槽的化学物质长期挥发，腐蚀了格栅板”这一说法，专业人士认为可能性不大。格栅板的安全风险，或存在于安装环节和现场管理。 -
陈英：翻译选择隐匿的费兰特，她自己则走了出来
推荐理由： 自翻译匿名作家费兰特的作品以来，陈英越来越多地出现在公众领域。陈英从事教育和学术研究工作，至今已翻译三十多部意大利现当代文学作品，其中引进国内后备受关注的“那不勒斯四部曲”对她来说是“从语言转向实践”的启发和变化，为这位一度社恐的学者打开了另一种生活的可能，也为读者的精神世界提供了更多的可能。 （本文首发于南方人物周刊） -
情绪稳定的AI是比父母更好的老师吗？
在科技教育前沿实践者萨尔曼·可汗看来，AI的发展是既定事实，父母应该学会更好地利用 （包括科学地设定界限） 而不是回避或抗拒它。“出于对技术不确定性的恐惧而后退一步旁观、等待，或放慢脚步，相当于把机会拱手让给那些无意遵循技术应用规则和伦理的人，他们不会顾忌、不会等待。” 相比AI，父母的“不完美”或许也是“完美”教育的一部分。因为这才是真实的生活，孩子们需要学会如何应对不完美的状况 （本文首发于南方人物周刊）