被控贪污受贿超5600万元，教育部体卫艺司原司长王登峰案一审开庭 把审美教育放到应有的位置——教育部体卫艺司司长王登峰解读“大学生修满艺术学分方能毕业” 现行对学生的评价体系缺体少美，对学校教育的评价体系轻视体育和美育，客观上造成整个社会对体育和美育的要求不高。 艺术课程要立足于教会学生专项的艺术特长，就是让每个孩子能掌握1到2项艺术特长。这将作为整个美育教学评估的核心内容。
