在“开化课”上，杜英哲会要求学生分享自己的第一次性经历，还会放映大尺度的涉性电影。散文课上有一个环节叫“揭伤疤”，要求学生当众分享自己经历过最痛苦的事。“当时还在高中，都以为这个对考学有帮助，学生在老师或同学那儿没有隐私可言。” 在如此高强度的学习中，大部分人背负着一定要考上好大学的信念，即使遭遇了不愉快，也选择了压抑，或者没有意识到问题的严重性。 “我们都是一些十七八岁的高中生，来到影路就像来到一个赤裸裸的名利场，所谓的控制从第一时间就开始了，在这里我们看到了利益、权力和欲望的交织。” （本文首发于2022年12月8日《南方周末》）

一周前，证监会透露出欲推公积金入市的消息。关于政府有无权力动用这笔钱、谁该分享收益的争议由此纷起。住房公积金制度实行近20年，本属互助性质的一个资金池，却渐渐异化成政府、银行和国有垄断企业控制的聚宝盆。这一制度何以畸形，又该如何改变？

津巴布韦执政党和反对党１５日在首都哈拉雷签署权力分享协议，准备为持续数月的政治危机画上句号。根据协议，反对党争取民主变革运动（民革运）领导人摩根·茨万吉拉伊将出任总理。

对于现代政治文明，对于分享，人民需要学习，执政党需要学习，全民族都需要学习，全民族都是学生。

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