-
上职高就是混日子？一位在校老师的20年观察
学习成绩不好，在各阶段考试中上不了重点学校的人，才是平凡生活中的大多数。而他们中很多人只能选择职业学校。 外部就业市场的变化，也在倒逼职校不断进行改革。 -
985不如110？大学招生从名校溢价到编制溢价
名校真正的吸引力，不是一份确定的工作，而是一组未来选项。与之相比，军警、公安、公费师范以及一些行业院校，未必带来更高的收入上限，却可能意味着更高的就业概率、更低的失业风险、更长的职业周期，以及对医疗、养老、住房等方面更稳定的预期。 从名校溢价到编制溢价，表面上是大学投档线的变化，实际上是社会对风险和未来的一次重新定价。 -
“大学生技师班”兴起：让市场需求决定教育资源配置
从“高考志愿选职校”到“毕业回炉再造”，年轻人的选择初看起来是高分低就、向下兼容，但从长远来看则是双向奔赴、自发调节：就业市场对技职人才的需求，倒逼年轻人主动或被动选择技职教育。 -
00:11
湖北襄阳有职校“学生跪成一排被教官抽打”：因未打扫卫生受罚，校方回应
-
“本升专”现象背后：一所职校心理咨询培训这四年
教师范雅文介绍，有全职妈妈来上课，有企业将员工打包送来培训，人力资源管理从业者要处理企业员工轻生、维权等危机，心理学知识也能派上用场。 范雅文发现了另一种趋势。以往，不少人接受职业培训，主要目的是拿证上岗；如今，很多人参加培训，则是为了寻找自我。 -
“高分低就”重塑教育逻辑
“职校录取分数超一本”的现象显示，家长与考生已在积极主动地正视变化、适应变化。大学也应拥抱这一变化，应时而变，与时俱进，像近年来的职校一样调整自身专业设置与招生计划，该精简就精简，该改革就改革，不能为了招生而招生。再不改变，“专业就没了”，学校呢？ -
没毕业即就业，五年开奥迪A8：当职校生站上绿色风口
陈东向亲戚们解释自己的专业时，总要费些力气——“我们不是去挖煤，是去研究怎么用更聪明、更干净、更安全的方法把煤采出来。” “我们专业最受欢迎的，不是学校的教授，而是企业工程师。”王宇所说的是一家头部新能源车企派到学校的兼职教师——不照本宣科，而是“让我们分组诊断故障零件，看谁能最快找到问题所在”。 对于学生而言，“订单式”培养像一张通往就业的“准乘车券”，极大缓解了毕业即失业的焦虑。对于企业而言，则获得了量身定制、省去大量岗前培训成本的员工，实现了人才精准供给。 -
职校生实习肥了学校及管理者：岂可容忍如此剥削？丨快评
在某种程度上，职校生成了学校及其管理者的“奴工”，学校与学生之间的管理与被管理关系变成了剥削与被剥削的关系。 -
互相揭短，中介团战，按人付酬：职校招生季的激烈战场
招生中介纷纷赶至校门口，拍摄焦急等候的家长，拎着被子离校的学生，配文：“我在酒店学校门口，退学的，联系我，还有书读”。 团队负责人曾发了一份《贵州中职学校劣势》，共列举了15个职校的各类问题，包括校区老旧、宿舍条件差、管理混乱等，以说服家长选择自己学校。 团队负责人曾向陈骏口头承诺，招到两个学生入读，每个支付报酬1500元，从第三个学生开始，每个1000元。 -
连幼儿园都搞职业化了，不养闲娃将成新趋势？
在幼儿职校中，农活、家务变成了日常培训技能，孩子们个个都摇身变成了生活小能手，各种技能拉满。其实在国外，如日本，幼儿的技能训练十分普遍，与其说幼儿技校是一种独创，不如说是对当今幼儿教育的一种扩展和补充。