继“梁庄三部曲”之后，梁鸿于2025年推出又一部重磅非虚构作品《要有光》，关注因心理问题而失学、休学和在退学边缘挣扎的孩子。这是一位学者对中国青少年心理的调查、一位母亲对孩子心灵的探寻。梁鸿执笔为光，深入家庭、学校、社会的各个幽微角落，直面当代青少年的精神成长，引发人们对教育的深切共鸣。

想象和纪实，本来就是人心里的两种热情，它们都指向真实，但要知道其实它们都是残缺的真实，不同之处只在于，小说作者和小说爱好者对此种残缺了然于心，而非虚构作者和读者往往会忽视这一点。 激发读者想去了解和去爱一个人，这也是伊夫林·沃的小说乃至于任何好小说之所以迷人的根源。这本小说是虚构文学不可能被非虚构作品替代的最好证明，小说家引领我们穿越时空的方式完全不同于导游，那是天使的方式。

最终，林雪虹发现，她选择写作，就像一个命运的回旋镖，越反对母亲，越像母亲。 在马来西亚，用中文写作面临着读者群体狭小的限制，而在中国，作为“外籍作家”，又需要重新建立自己的文学坐标，她称之为“自我放逐”。

青少年的心理健康以及由此引发的关于求学、就业、精神疾病、家庭关系等诸多问题，已经成为一种难以忽视的时代现象。

梁鸿分析父亲的反应，或许与中国文化中对孩子主体性的轻视有关。“始终不相信我们的孩子是好的，不相信孩子是可以独立成人的。” 他们有些颇为早慧，能看透父母人生的某种工具性和无意义感。在她看来，相比这些年轻人，他们的父母一辈也许才是真正的“空心病人”——他们普遍成长于学历的红利时代，通过教育获得社会地位，以及世俗意义上的成功。

也许在乡邻眼里，出书后的王晚还是“一个离过婚、跑外卖，过得不正常的女人”，但外卖跑得顺手、新书也写得正酣时，她会对母亲说：“我从没有像现在这么开心自由过” （本文首发于南方人物周刊）

在自然里长大的孩子，感受到的是它的宽厚与无条件的接纳，这是形成她最初安全感的很大一部分来源。 写作将她内心的房间层层打开，她慢慢看清隐藏在背后那个不安的自我……这些如影随形的自我怀疑，终究与自己的出身息息相关。