中小学生心理测评异常,不宜着急“戴帽子” 一名学生是否患有心理疾病,需要一纸测评,更需要学校与家庭的全面沟通,还需要学校与社会各方的协同联动,综合评估才能准确评判。 高校教师招聘应引入学生评判 在以往招聘任课教师的面试环节,多数高校往往只请专家评委听取应聘者说课,或仅要求应聘者对专家评委试讲,整个过程都“没学生什么事”。 超级毕业生 大学生就业异乎艰难的当下,一个高职学生何以今年顶40个本科生,将来还会顶80个本科生?一所高等院校何以毫不掩饰地倡导商业价值取向,批量复制学生富豪,不惜教学计划让步,评判标准易辙?是知识改变命运,还是淘宝改变命运?