-
解玺璋的2023年度书单
狄德罗应叶卡捷琳娜之邀访俄,在大约四个月的时间内,二人进行了四十余次私密会谈,结果是各自怀抱向往、期待、好感的双方,都感到非常失望,最终不欢而散。为什么会是这样?原因是什么?我们可以从中得到怎样的教训和启示? -
王计兵:一边赶时间,一边写诗
为什么要写诗?王计兵给出的答案是“不得不”——在我心目中,人和动物之间有区别,是因为我们有强烈的追求幸福和自由的欲望,这是我们人类最宝贵的财富,但当有外力压制它的时候,味道就变了。够强烈的时候,就会激发出“淬火”一样的感觉。就像方便袋里装上水,扎一个洞,扎得越狠,喷得越高 (本文首发于南方人物周刊) -
【观念沙龙】公民幸福 谁说了算 (从75933复制)
在法治社会,公民拥有追求幸福的权利,而政府对这个权利加以保护。在人治社会,政府掌握着提供幸福的权力,解释何为幸福的权力,正因为此,也就掌握着剥夺幸福的权力。 -
一周高论(20111103)
追求幸福是人类的基本目标,也是每个人的基本权利。社会要幸福,需要一些前置条件,包括经济的快速发展导致物质条件的改善,财富和资源的分配合乎正义法则,对异端思想的宽容,以及人的尊严得到国家权力和法律制度的尊重与保护等。 -
美国中学文史课启发讨论
美国中学生的政治理念大部分是从历史课上学习到的,比如对《独立宣言》中“追求幸福”的理解 -
中国教育,从娃娃抓起不如从父母抓起
什么是教育素养?教育素养就是尊重人的天性,尊重人的自我选择,尊重人追求幸福和快乐的权利……我们正尝试建立了新父母学校,努力探索让父母与孩子一起成长的道路。