十一学校教改“+、-”法

北京市海淀区十一学校进行课程改革后,学生“接管”了校园,大部分时候校长的权力被“架空”了。老师的讲桌、讲台没了;老师的传统办公室没了;多年的行政班没了;传统的运动会没了……如今十一学校的升学率和高分学生人数稳居北京市前列。

责任编辑:杨继斌 实习生 谢雪

十一学校有两百多个学生社团。图为李希贵向魔术联合会学习魔术。 (资料图)

贵爷的加法:大学式管理,学生走班选课,几乎每个学生都有自己与众不同的独特课表;校务会上经常出现学生的身影;或参加国内高考或准备到国外读书,学生的选择多了;导师制,老师对学生的责任更多了。

贵爷的减法:老师的讲桌、讲台没了;老师的传统办公室没了;多年的行政班没了;传统的运动会没了……

“甩手掌柜”李希贵被学生们称为“贵爷”。

如校长贵爷所愿,学生“接管”了校园,大部分时候校长的权力被“架空”了。连美国大使、法国大使到学校访问也一律由学生出面,从接待、翻译、主持到回访都是学生自行组织。每当这种场合,“贵爷”能做的只是坐在台下不时鼓几下掌。

2012年3月14日那天,北京市知名学校的校长以及国外的教育专家,云集于贵爷麾下的北京市海淀区十一学校。贵爷和他的老师们向同行们介绍了一上午该校课程改革的经验,前来旁听的美国密西根州牛津学区教育局局长比尔听得惊奇:“你现在进行的改革,连美国很多学校都不敢,你怎么敢!?”

五年前,李希贵辞掉了教育部基础教育质量检测中心主任的职位,回归校园又一次当起校长,将十一学校开展的课改更推进了一步。更加深刻的变革是展开面向全校的民主化尝试,促进学生全面而富有个性的发展。

如今十一学校的升学率和高分学生人数稳居北京市前列。2011年高中毕业生中有50名学生被世界一流大学录取。

投票说了算

退休的媒体人李建平已经跟踪观察贵爷和他的十一学校两年了。

给李建平印象最深的,是十一学校高三毕业典礼上的那一幕。台上校长李希贵给六百多名高三毕业生逐个发证书,台下任课老师排成两排,夹道和学生们握手拥抱。老师、学生和家长都在哭,场面温暖而幸福。

这让李建平感到十分惊讶。在2007年退休前,她曾经花了八年时间跟踪教育部的第八次课程改革,从新课程研制、试验到开展,她都在全国各地实地观察。在漫长的职业生涯里她见过太多的毕业典礼,更多时候她看到的不是惜别,而是长期压抑后的释放。

有一次她在网上看到一个视频,刚刚高考完的学生们把书本和试卷从教学楼上纷纷往下扔,漫天纸张像飘起大雪。当时李建平眼泪就掉了下来。

“我不得不想这么一个问题——每个早晨,全中国有1200万的中小学老师走进

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网络编辑:瓦特

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