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允许博士生分流转为硕士,你支持吗?
“博转硕”成为了高校里的新现象。国内每年招收与毕业的博士生人数都在高速增长,就业焦虑也推动着不少博士生尽快转战职场。近年来,多所高校已陆续建立博士生分流制度。加大分流力度不仅是为研究生教育培养质量严格把关,也要从全局出发避免培养资源的浪费。 -
教育的基础,在于如何理解“人”丨议教
无论在教育理想层面,还是在教育政策落实层面,我们的教育看起来都要向他所描述的那种景象靠拢了,但——问题在于“另一方面”。 学校也必须做一道不从它自己发出来的试题,比如这样一个典型问题:“你们做项目式学习,可以让学生成绩更好吗?” 如果你只关注家长立场,看输赢,算得失,“制造焦虑”会是必然结局;而如果只站在专家、学者立场,看理论的推演、教学法的介绍,概念往往不接地气。 -
监控学生一举一动、打分制造家长焦虑、诱导收费,教育类APP“班级优化大师”引争议
教育类APP不能成为“绑架孩子”的“工具”。 -
“拼妈”时代:一项基于179万人的研究表明,母亲越来越重要
“在很多国家和地区的调研里,关于母亲教育的数据都是欠缺的。即使是像包括联合国、世界银行在内的机构,它们的代际流动指标中也没有囊括母亲的教育,更多关注的是父亲的教育。” “消费文化给不同社会阶层的家长都注入了育儿焦虑。把底层社会的家长也‘卷’了进来,在孩子身上投入类似的消费,因为如果不参与到这样的消费文化里,他们可能就‘落伍了’。” “我是小孩的时候,几乎没听说过哪个朋友的父母会在睡前给他们讲故事,但等我们这一代人变成了父母,很多已成为妈妈的朋友都要给孩子睡前讲故事,好像如果不这么做,自己就不是个称职的妈妈。” -
三个教育“拼妈”故事:谁为母亲的焦虑和牺牲埋单?
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一家爆雷公司里的孤勇者:“对别人有伤害的工作,我宁可不做”
爆雷之后,学员们很难不认为开课吧所有员工都是骗子。但在晨晨向学员兜售“奖学金班”时,她真诚相信自己在做一件好事。 开课吧提供了漂亮话术,但大力选择如实相告:“公司现在没钱了,你们也没有别的办法。”他向学员直言最后的出路——按闹分配。 离职后,王兴向过去的明星导师喊话,要求他们向开课吧施压。他去面试另一家做在线教育的公司,对方说“我们也是贩卖焦虑”。 (本文首发于2022年9月1日《南方周末》) -
上职校学汽修,一个女孩的选择 丨抉择2021
古慧晶,广东省职业院校学生专业技能大赛第一位获得一等奖的女生。从上职校,到学汽修,再到无数次想放弃参赛又坚持下去,她的选择具有极强的自主性,在2021年关于“普职分流”的教育焦虑中独树一帜。她也坦言,社会性别偏见,在她的经历中一直存在。 -
一位北大学者的家庭教育:我接受女儿是个平庸的孩子了
担心“北大教授的女儿”未来还不如“农民的孩子”。他曾焦虑得整夜睡不着觉。在办公室看女儿写作业,也会急得大吼大叫。 “骑车接送女儿两个多月后,我头发都白了一些。可以说,过度教育不仅是对孩子的摧残和迫害,更是对两代人的摧残”。 “孩子如果每天在高压环境学习,人都是会抵抗的,他们可能在假装学习很久了”。 -
竞赛落幕之后,数学教育何去何从?| 圆桌
数学天赋可能很大程度跟性格有关,性格太毛躁的人不容易学好数学。有些人稍微一想就觉得自己懂了,其实没有真正明白其中的道理,做题时认为“这些题目我都会”,结果一考就考80分。 家长们不必在数学教育方面有过多焦虑,家长们能够做的最好的事情就是少参与,这是对孩子最好的支持。 许晨阳也说过,所谓的北大“黄金一代”,很多当时在竞赛队里头就认识了,并且相互交流与促进,最后出现了一批优秀人才。 -
减负,不仅要减,还要加 | 专访教育专家陈志文
“仅仅靠教育减负是不能解决深层矛盾的。相反,因为焦虑,一味减负,反而制造了校内减、校外加的窘境。”