此前，文科综合优势好的学生在中考也能脱颖而出，但现在就不太可能了——现在更倾向于选拔理科特别好的学生。“那些数学和物理差的学生也只能硬着头皮学，因为别无选择。” 很多学生在初二下学期将地理和生物考到高分，就无需再备考小四门里的历史和化学。而不考，就意味着不学。陈志文强调，这对科技人才培养带来很大隐患，只是现在还没显现出后果。

免费教育范围的扩大是一件值得探索的好事，但应当与其他政策配合方能实现理想中的目标。如果免费教育范围扩大，但并非高中义务教育化的话，那就应当取消强制性的“中考五五分流”， 尊重家长与学生的自主选择权，丰富高中教育的品类，让学生与学校之间在规则公平、机会平等的前提之下双向选择，更好地选拔培养优秀人才，这符合教育公平的理念，也是教育强国的题中之义。

中游高校用统考卷的比较多，一头一尾的学校自命题居多。好的学校目的是选拔人才，自命题难度很高。而尾部高校采用自命题是为了招揽生源。 研究生本应是选拔性考试，更加开放的题目和多元综合的考评方式，才能选拔出理想的生源。但初试用同一张卷子，更多考的是应试能力，“要求学生在大学期间还要像准备高考那样去卷，使得大学高中化”。

早在宋代开始，蕲州一带就先后办了“州学”“府学”“县学”等机构。“州学”不是一般意义的学堂，而是培养顶尖人才的学校，要经过层层选拔，才能成功入学就读。 明清时期，博士街一带兴起了置办“义学”“族学”之风，整条街的人会拿出自家的田地租金或门面租金办学，供养那些考取功名或备考功名的人。换言之，那些家境贫寒的孩子，家里没有进京赶考的盘缠，街坊邻居或家族里的人会采取众筹的方式支持他们念书及赴京赶考。

近日，山东多地发布面向本土优秀人才考试录用基层公务员公告，其中年龄限制为40周岁以下的条件引起广泛关注。不少网友认为，这为打破公务员考试的“35岁门槛”树立了典范。 不过，山东这次放宽年龄限制并不是面向社会全体人员，而是面向村官及在乡镇街道工作多年但没有公务员身份的人员。录用之后，他们也还是会在乡镇工作。 现在考公考编的主力军，是应届毕业生。还有一些人虽然毕业多年，但一直也在脱产复习。从事“管理”工作，最重要的是有实际工作经验，知道真实的社会运作和真实的民情秩序。 直接与百姓打交道，不仅需要熟悉法律法规和规章制度，更需要有解决实际问题的能力，这样才能对一些棘手的事务作出既合法合规又合情合理的解决方案。能做到这一点的人，确实当得上是“优秀人才”。山东把这些人选拔到公务员队伍，有助于基层工作的稳定。将来他们有机会到更高职位，也能更有效地行使职能。 只有在社会中锤炼过，才能更加清楚真实的社会是如何运作的，在民营企业、竞争性行业工作过，才能更好地理解社会财富是如何创造的，有过与政府部门打交道的经验，才更加理解民营企业、社会公众对政府有哪些期待，才能真正做好“社会管理”工作。

高考数学难度提升，有利于将选拔人才的标准向逻辑思维能力强的方向倾斜，以配合当下科学技术发展的需要，但问题是现在有些倾斜已经过度了，这是没有必要的。 数学构成了其他学科的重要基础，当其他学科发展到一定的瓶颈期时，数学能及时为它们递上一把梯子，帮助它们发展到一个新的高度。对于个人来说，数学的最大的好处就是培养和锻炼人的逻辑思维能力。

既减负，又内卷，用虚掷精力抹平人才的方式建构一种“公平”幻境，科举制度倒也不能说不成功。能从这个繁琐的选拔机制里杀出重围的人，智力和韧性大概都足够，承平之世对官员的要求，能如此大概也就够了。

中国男篮在人才选拔、基本功、技战术打法等方面都已全面落后。

职业足球俱乐部或者学校可以从这些参与“村超”或“校超”的适龄孩子中选拔人才，将其从民间体育进阶到职业体育中，最终为中国足球扩大人才基数。因此，从长远来看，“村超”与“校超”并举，将给中国足球带来变化和增量。大江大河的源头，是无数条的积雪融化形成的小溪。