-
学校砸手机警示学生？教育应让人“怀德”而非“畏威”
这再次显示了当前一些中小学校在教育与管理上的“简单粗暴”。这不符合教育心理学，绝非长远之道。比起控制威慑孩子不接触手机，如何教会孩子自主健康地使用手机，才是更应该探索的方向。 -
一小学招生要求家长提供近3个月工资流水，当地教育局回应
-
教育部等四部门印发《中小学基本办学条件底线要求》
-
2026世界数字教育大会开幕在即，展望“AI+教育”
2026年4月，教育部等五部门印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知，强调要加快普及中小学生的人工智能教育、提高广大教师的智能素养与技能。 -
全国人大代表陈玮：将性教育纳入中小学课程
有了AI工具，对性知识产生好奇的孩子不需要会打字，语音输入就能得到解答。与其让他们通过鱼龙混杂的信息“补课”，不如用更完善的教育体系正确引导。 -
普高扩容，异地中考松绑：新提法直指升学焦虑｜政府工作报告解读
小学在校生规模已于2023年达峰，初中阶段预计2026年达峰，高中阶段将在2029年达峰，高等教育将在2032年达峰。学位压力正从义务教育阶段逐步向高中阶段传导。 -
“鸡娃”依旧？非毕业年级取消期末统考后
早在2021年，教育部就已发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，强调各地不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。 高年级尤其是高二学生，随着升学压力逼近，更容易觉得“心里没底”。少一次统考，就少一次对标高考的机会，这种“盲跑”的感觉并不好。 分数与各类评价结果、政绩考核深度绑定，形成了一套绑架个体、学校及各级教育行政机构的链式结构。 -
成都市锦江区教育局就一小学存在“强制教师参与年会表演”发布情况通报
-
教育部发布20条举措 进一步加强中小学日常考试管理
-
又见中学生体测猝死：完善风险管控防范悲剧发生
屡屡出现的中小学生“运动性猝死”给未成年人的健康敲响了风险警钟。各级学校与教育部门应推出更全面的举措，完善事先预防与事中响应的风险管控机制，减少悲剧的发生，让未成年人在更安全的环境里强身健体。