在印度，一个年轻人的命运，可能要被一连串英文缩写的专业类考试所定义：读工科要考JEE，读医考NEET，读综合大学考CUET，读法律考CLAT……大学毕业想考公务员，还有UPSC、SSC、RRB、BPSC等一系列考试在等着你。 正是这套极度碎片化、学校教育无力应付的考试制度，催生了印度疯长的补习产业，也催生了“汗老师”这样的现象级人物：从巴特那贫寒的穆斯林青年，到互联网上拥有超2000万订阅者的顶级网红，再到令各政党争相招揽的意见领袖。他的崛起不是奇迹，而是一套教育制度失灵的阵痛——当一个社会把向上流动全部押注在考试上，考试成了一门生意，讲台成了神坛。 他不是孤例——在印度，27%的在校学生都在上补习班，无数个“汗老师”正借助短视频和在线课程，把讲台变成政治舞台。当政府在青年失业的现实与印度崛起的愿景之间进退失据，当统一考试的改革步履维艰，补习名师填补的不只是知识的缺口，更是信仰的缺口。

硅谷有很多来自中国和印度的工程师，曾经都是亚洲学霸。他们认为，只有通过学习才能不断迭代，这样的习惯也延续到下一代身上。 学生们的上课时间集中在加拿大时间的晚上。位于中国的老师们，大多在上午7点打开摄像头授课。 学而思马来西亚分校的线下教学点，或将选在PJ市的Mont Kiara区域。Mont Kiara为马来西亚海外高资产移民聚集地。 （本文首发于2023年3月23日《南方周末》）

“小说里头写到小孩子补课补到带帐篷去（补习班），有人觉得是假的，但实际上这种恰恰是我无法去编的。” “5年前10年前的家长可能把自己实现不了的人生梦想寄托在孩子身上，但是这一代家长未必，他们怕的是跟不上，甚至不是说一定要冲到前面去。” “我认为的教育本质，就是让我们从容，让我们成长。”

一般认为，东汉时门阀世家开始形成，但阶层之间升降的通道又没有完全闭合。这样的时代，不上不下的阶层，活得最累 （本文首发于2021年4月8日《南方周末》）

山西省太原工业学院8名学生因体测替考事件，被校方通报取消学位获得资格。王登峰指出，学生体测替考，原因有体测项目设置的问题，还是应该加强改革和设计。 不过，“指挥棒”让各地也出现了一些适得其反的怪象。有的学校紧急加设体育、美育课程，有的家长开始为学生报体育、美育的补习班。

淮安一所知名民办初中竟发布了一则高考复读补习班的招生简章，不仅教学地点就在上述小区幼儿园内，部分授课教师还有公办身份。

有些家长不管培训班补习班有没有针对性，不管孩子愿不愿意学，就是报报报！真心地建议家长朋友，少报一些班吧，拔苗是不能助长的，让孩子们喘口气吧。

每当我好不容易挤出一点空闲时间，总会有同一个问题冒出来：“我为什么要上那么多补习班？”